人教版六年級下冊綜合實踐第10課《元宵節(jié)鬧花燈》課件+教案+素材.rar
元宵節(jié)鬧花燈綜合實踐活動價 值 體 認(rèn):通 過 欣 賞 花 燈,了 解 花 燈,激 發(fā) 傳 承 和 弘 揚(yáng) 傳 統(tǒng) 文 化的熱情,獲得有積極意義的價值體驗。責(zé) 任 擔(dān) 當(dāng):通 過 制 作 花 燈 并 發(fā) 揮 想 象 力,設(shè) 計 出 造 型 新 穎 美 觀 實用的花燈,提高責(zé)任擔(dān)當(dāng),對自己的實踐成果負(fù)責(zé)。問 題 解 決:通 過 展 示 花 燈,并 參 加 燈 謎 活 動,培 養(yǎng) 實 踐 能 力 和
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- 元宵節(jié)鬧花燈 人教版 六年級 下冊 綜合 實踐 10 元宵節(jié) 花燈 課件 教案 素材
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元宵節(jié)鬧花燈綜合實踐活動價 值 體 認(rèn):通 過 欣 賞 花 燈,了 解 花 燈,激 發(fā) 傳 承 和 弘 揚(yáng) 傳 統(tǒng) 文 化的熱情,獲得有積極意義的價值體驗。責(zé) 任 擔(dān) 當(dāng):通 過 制 作 花 燈 并 發(fā) 揮 想 象 力,設(shè) 計 出 造 型 新 穎 美 觀 實用的花燈,提高責(zé)任擔(dān)當(dāng),對自己的實踐成果負(fù)責(zé)。問 題 解 決:通 過 展 示 花 燈,并 參 加 燈 謎 活 動,培 養(yǎng) 實 踐 能 力 和
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