11有效溝通需換位 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 有效溝通需換位學(xué)科心理健康年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)故事的形式，幫助學(xué)生直觀地感受到無(wú)效溝通帶來(lái)的弊端。2、借助探險(xiǎn)活動(dòng)和生活的幫助，讓學(xué)生在實(shí)踐中思考如何進(jìn)行有效溝通。3、讓學(xué)生懂得在溝通的過(guò)程中認(rèn)真傾聽(tīng)他人的想法和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)換位思考。重點(diǎn)讓學(xué)生懂得在溝通的過(guò)程中認(rèn)真傾聽(tīng)他人的想法和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)換位思考