教科版四年級下冊心理健康8.《善于溝通不誤會》課件+教案.rar
8善于溝通不誤會 教學設計課題 善于溝通不誤會 學科 心理健康 年級 四年級學習目標1、懂得誤會大多數時候是由于溝通不良導致的，懂得要主動進行良好的溝通以化解誤會。2、學習解除誤會的方法和技巧，提高自我的溝通能力。3、體驗誤會產生時的難受以及體驗誤會解除的過程，懂得溝通的魅力。重點 學習解除誤會的方法和技巧，提高自我的溝通能力。難點 體驗誤會產生時的難受以及體驗誤會解除的過程，懂得溝通的魅力。教學
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- 善于溝通不誤會 教科版 四年級 下冊 心理健康 善于 擅長 溝通 誤會 誤解 課件 教案
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8善于溝通不誤會 教學設計課題 善于溝通不誤會 學科 心理健康 年級 四年級學習目標1、懂得誤會大多數時候是由于溝通不良導致的，懂得要主動進行良好的溝通以化解誤會。2、學習解除誤會的方法和技巧，提高自我的溝通能力。3、體驗誤會產生時的難受以及體驗誤會解除的過程，懂得溝通的魅力。重點 學習解除誤會的方法和技巧，提高自我的溝通能力。難點 體驗誤會產生時的難受以及體驗誤會解除的過程，懂得溝通的魅力。教學
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