七年級心理健康教學活動設計 單元：成長多棱鏡第一課時： “解碼我的興趣 ”教學設計【設計理念】對于初二學生來說，興趣對自我成長的重要作用以及如何培養(yǎng)興趣，他們知 之甚少。通過調查發(fā)現(xiàn)，很多學生脫口而出的興趣多數(shù)與吃喝玩樂有關，對興趣 的理解還簡單地停留在吃喝玩樂的層面，對興趣的相關知識感到迷茫。因此他們 需要了解什么是興趣，怎樣培養(yǎng)興趣，這不僅決定了他們如何度過自己的課后休 閑時光