一，活動目標：1，在操作活動中學習認識數字1-3的。2，學習用數字表示物體的數量。二，活動準備：橘子園背景圖；幼兒操作材料。一，活動過程：（一）認識數字31，出示果園圖：今天我們去參觀橘子園。問：你看到了什么？有幾棵橘子樹？幼兒隨意觀察圖片，（互相交流討論。）2，用點數的方法得出圖片上有3棵橘子樹（出示3讓幼兒認識）3，哦，這就是3，你們說說看：這3象什么？（二）找數字）老師為你們準備了一些了小果樹，請你們數數你的果樹上有幾個橘子，并去找一個與橘子數量相同的數字朋友貼上去。和旁邊的小朋友比比誰的橘子多。（三）裝橘子：1，師：你們想不想去摘橘子？（幼兒自由摘橘子）2，你摘了幾個橘子？現在請你根據籃子上的數量把橘子裝進去。（引導幼兒邊裝邊數