活動目標：1、學習觀察周圍環境的排列順序，并能用語言表達2、在理解規律的基礎上，設計有規律的圖案3、培養幼兒對規律美的感受和表現能力活動準備：1、多媒體課件一套、實物投影儀2、環境：創設生日Party情景,并配有相應的規律記錄卡3、材料:彩色圖形針、幾何圖形片、彩色小花朵等幼兒操作材料活動過程:(一)、初步感知、發現規律播放課件,引導幼兒觀察、發現生日蠟燭的排列規律(二)、尋找規律,學習記錄1、幼兒觀察、比較環境中的排列規律2、學習記錄所發現的規律3、相互交流(三)、應用規律,設計創作1、幼兒分組進行創作花環組:按規律接著排項鏈組:看標志用彩色回形針制作服裝組:找規律按意愿設計花邊,并記錄2、幼兒相互欣賞、交流作品(四)、游戲“表演秀”讓幼兒表演有規律的動作或聲音