設計意圖：球是幼兒日常生活和游戲中最常見、最喜愛的玩具。一次戶外活動時，孩子們正自由地玩球，無意間陽陽的球落到了滑梯上，球自然地從滑梯上滾下來，他大聲地喊到：“我的球在坐滑滑梯呢！”孩子們都圍了上去，把自己的球也放到滑梯上玩，我突然意識到這是一個好機會，于是設計了球寶寶坐滑梯的教學活動，旨在通過玩球激發幼兒的探索欲望，培養幼兒對探究活動的興趣。活動目標：1、愿意參加探索活動，體驗探索的樂趣。2、能合作進行探索活動。3、初步感知球滾動的快慢與滑梯的高低有關、不同的球滾動的快慢不同。活動準備：1、經驗準備：孩子們對球已有濃厚的興趣，知道球能滾動。 2、物質準備： 木板14塊、積木若干、木棒、繩子、大小皮球、壘球、統計板。3、環境準備：家長、教師、幼兒共同收集不同的球投放在球類活動角。活動流程：探索一：球在不同高度滾動時的情況探索二：不同球在同高度滾動情況討論實驗結果延伸：玩球活動過程：一、引導幼兒觀察活動場地，導入主題。二、：球寶寶玩滑梯1、探索：誰的球滾的快，為什么？2、用圖畫方式統計探索結果三、：壘球寶寶和皮球寶寶比賽1、探索：怎樣比賽才公平什么球先滾下來，為什么？2、統計探索結果四、根據圖形統計討論操作結果五、活動延伸：1、你們還知道哪些球？2、活動角：在玩中繼續探索球的秘密