名稱： 里面有什么目標：1、知道空氣是實實在在存在的，身邊到處是空氣2、知道空氣是無色、無味的3、在科學活動中，用語言大膽地說出自己的發現準備：1、塑料袋若干2、各種實物，如積木等3、水缸、充氣塑料袋過程：1、教師讓幼兒摸摸幾個塑料袋（其中有積木、空氣等）通過幼兒對固體、液體的感覺，引出對空氣的性質的發現教師同時點一下三態的性質1、把有小洞的塑料袋放進水缸中，“發現了什么？”2、“哪里有空氣？”教師記錄3、幼兒找空氣4、交流分享最后得出結論“空氣是看不見、摸不著的