幼兒能初步掌握單詞發音英語教師： 活動內容：1.單詞 hospital. Post office. 2.句型where to？ go to 活動目標：1.幼兒能初步掌握單詞發音。 2.能正確理解句型含義。 3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。 活動準備：1.掛圖park zoo hospital post office 2.卡片park zoo hospital post office 3.長繩5條。 重難點：1.post office的發音。 2.句型的理解。 活動過程：一.開始部分 1. 操練單詞：出示掛圖 T: what s this? C: park. T: what s this? C: zoo. 新單詞 出示掛圖 T:有一個人告訴你他生病，你應該告訴他上哪去呀？ C:醫院。 T: hospital C: hospital T: go to hospital. C: go to hospital. T:我想去寄信應該到哪去呢？ C:郵局。 T: post office C: post office T: go to post office. C: go to post office. 二游戲部分 1. 悄悄話. 分成4組，每組第一個小朋友拿一張卡片小聲讀給后面一位小朋友。依次往下，最后一位大聲站起來讀單詞。看誰讀得最準確。反復操練2次。 評價：讀得好的幼兒給予鼓勵。 2. 情景表演 兩位老師情景對話“ where to? ” “ go to ” T: 剛才聽到什么？看到什么？ 幼兒簡單回答。 操練句型 T: where to? C: go to park. T: where to? C: go to hospital. T: where to? C: go to zoo. T: where to? C: go to post office. 3火車嘟嘟嘟！ 兩位老師拉著長繩當火車。 “現在我們就搭上火車，去自己想去的地方。” 交代游戲規則：司機問：where to? 乘客答: go to招手上車，到站下車。游戲最后請小朋友當司機，以對話為主，自由進行。 三結束活動 在愉快的火車旅途中結束本次活動。 活動總結