活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作及身體來(lái)感受歌曲的節(jié)奏和旋律。 2、初步學(xué)唱歌曲，會(huì)用自然聲演唱歌曲。 3、在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 木偶小貓、老鼠。小貓頭飾23個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： （一） 導(dǎo)入活動(dòng)，運(yùn)用身體語(yǔ)言和聲音進(jìn)行表達(dá)。 1、音樂(lè)自由做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。 2、 播放錄音，幼兒完整欣賞演唱。 3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編無(wú)意義身體動(dòng)作，集體練習(xí)次。“除了動(dòng)作，我們還可以4、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編無(wú)意義音節(jié)，集體練習(xí)次。“除了動(dòng)作還可以用什么聲音來(lái)為它伴奏？” （二）理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。 1、教師操作木偶清唱。“這首好聽(tīng)的曲子還能唱成一首好聽(tīng)的歌，想聽(tīng)嗎？”提問(wèn)：這首歌唱的是誰(shuí)的故事？篤篤篤，篤篤篤是誰(shuí)在敲門(mén)？一敲敲到了誰(shuí)的家？一只一只小老鼠聽(tīng)到小貓的聲音怎么做？怎么叫？ 2、幼兒合伴奏朗誦兩次。“我們一起把小貓敲門(mén)的故事說(shuō)一說(shuō)吧！” 3、木偶表演，邊學(xué)唱歌曲兩次。“我們一起把這個(gè)有趣的故事唱出來(lái)吧！” （三）游戲“小貓敲門(mén)”。玩法：“老鼠”在圈中自由的邊唱邊模仿老鼠偷吃東西的樣子。扮演貓的幼兒在圈外繞圓邊唱邊走。唱到“命”字時(shí)，貓入圈中捉老鼠，老鼠嘴里喊“救命”并趕快逃回自己的位置。 1、教師當(dāng)老貓進(jìn)行游戲兩次。 2、請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小貓進(jìn)行游戲兩次。 3、結(jié)束：讓我們都來(lái)當(dāng)神氣活現(xiàn)的小貓，去找找哪里還有偷吃東西的老鼠。（唱大貓和小貓出教室