音樂：買菜活動目標：1、唱清歌詞、唱準曲調，初步表現歌曲的說唱風格。2、在熟悉歌詞的基礎上，合著旋律唱出來。3、在愉快的音樂聲中體驗唱歌的快樂。活動準備：圖譜、磁帶開汽車、小籃子、錄音機活動過程：1、進入場地教師戴上眼鏡，彎著腰，慢吞吞的走來，用粗粗啞啞的聲音說到：“我是誰呀？（奶奶）奶奶說：“小朋友好！”小朋友說什么啊？你好，你好，奶奶好！看那是什么地方呀？（菜場）我們怎樣去菜場呢？“茲，菜場到了，哇！菜場里的菜多不多呀？（多）你們想不想買一些菜呢？看看奶奶在干什么啊？（買菜）這兒的雞蛋真多呀！我們來買一些。這兒的青菜真新鮮呀。（我們來買一些）恩，買的差不多了。我們該回家了，哎喲，哎喲，好重呀！拎也拎不動了。2、教師：我們一起來看一看奶奶在菜場里都買了些什么呀？雞蛋長的什么樣子啊？看，青菜是什么顏色的啊？母雞還會怎么樣啊？魚的本領是什么啊？3、范唱歌曲1、教師：今天我們小朋友和奶奶買菜開不開心啊？今天老師還把我們菜場里的事情唱成了一首好聽的歌曲，歌曲的名字叫買菜我們一起來聽一聽。提問：歌曲里唱了些什么？歌曲里唱到了今天天氣怎么樣啊？2、完整讀一遍。教師：買了這么多的菜，裝也裝不下，拿也拿不下，你們會發出什么聲音呢？3、和著節奏譜讀教師：現在請小朋友看著節奏譜來讀一讀。4、學唱歌曲教師：好，我們跟著音樂來唱唱看！教師：小朋友唱的真好聽，你發現這首歌曲和我們平時唱的歌曲有什么不一樣？我們再來用有趣的聲音唱一唱好嗎？請女小朋友來唱一唱說的部分，男小朋友當說的部分。5、結束部分辦家家教師：今天 我們買了這么多的菜，你想請誰吃呢？今天娃娃家的娃娃肚子也餓了，沒人做飯給他吃。我們一起去娃娃家做飯給他吃好嗎