人民幣的兌換認識人民幣5情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習換一換議一議填一填。1張可以換()張。情境導入1枚可以換()枚。1張可以換()枚。換一換。探究新知換一換。議一議填一填。1025換一換。1張可以換()張。1枚可以換()枚。1張可以換()枚。換一換。1張可以換()張。1張可以換()張。1張可以換()張和()張。例31枚可以換()枚。1張可以換()張。25換一換。1枚可以換()枚。1張可以換()張。1張可以換()張和()張。2015換一換。想一想。答案不唯一課堂練習換一換。1張能換()張或()張。210換一換。1張能換()張或()張或()張。2510下面的同學為希望小學各捐了多少錢？共捐()元()角716蘭蘭圓圓共捐()角這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.1元=10角1角=10分。2.在進行人民幣的等價兌換時可以聯系數的組成來思考。3.用1元人民幣兌換時幾元就能兌換幾個1元。4.當單位相同時就看大面值人民幣的數里有幾個小面值人民幣的數。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取