100以內數的讀法情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內數的認識課堂練習1寫一寫讀一讀。讀作:三十四寫作:寫作:寫作:34讀作:讀作:情境導入探究新知例2寫一寫讀一讀。讀作:寫作:三十四43讀作三十。讀作四。寫一寫讀一讀。讀作:寫作:05五十寫一寫讀一讀。個位十位百位寫一寫讀一讀。寫作:010寫一寫讀一讀。讀作:一百010寫一寫讀一讀。你能讀出福娃身上的數嗎課堂練習讀出老人頭上的數。5890668331看圖寫數。猜猜小鳥家的門牌號。我家的門牌號是兩位數，十位上的數字比2大1，個位上的數字是最大的一位數。兩位數十位上3個位上是939十位個位連一連。寫一寫，讀一讀。21996257二十一九十九六十二五十七這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.看計數器讀寫數從高位起。十位上有幾個珠子就寫幾，讀幾十個位上有幾個珠子就寫幾，讀幾若個位上沒有珠子就寫0，不用讀。2.當百位上有一個珠子十位和個位上都沒有珠子時就表示100讀作:一百。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取