大小比較情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內數的認識課堂練習1哪個班的學生多情境導入哪個班的學生多探究新知例23841小大哪個班的學生多41在38的后面所以3841。所以一(2)班的學生多。哪個班的學生多比大小。22234543例32223因為23所以2223。比大小。4543比大小。你能比較它們的大小嗎5235課堂練習你能比較它們的大小嗎10099在里填“”或“”。455441399391669965567980778899100把下面的數按從小到大重新排列。96694729寫出兩組十位與個位相同的兩位數比較大小。11225599112233445566778899。答案不唯一課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？大小比較時，先比較十位上的數，十位上的數字大的那個數就大。再比較個位上的數，十位上的數相同個位上的數大的那個數就大。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取