第6單元 認識鐘表例1：你能給下面的鐘面畫上時針和分針嗎？試一試。分析：第一個鐘面，6：30時針指向5和6的中間，分針指向6； 第二個鐘面，15時也就是下午3時，時針指向3，分針指向12；第三個鐘面，16：30也就是下午4時30分，時針指向4和5中間，分針指向6；第四個鐘面，21時也就是晚上9時，時針指向9，分針指向12。解答：據當時時刻，給鐘面畫時針與分針如下：例2：下面是什么時間?分析：當分針指著6，時針指向2與3的中間，就是2時半，第一個鐘面上的分針在6的右面，還沒走到6，時針指向2與3的中間，由此可知這時的時間是多少。當分針指著6。時針指向5與6的中間，就是5時半。第二個鐘面上的分針在6的左面.剛剛走過6，時針指向5與6的中間，由此可知這時的時間是多少。解答：第一個鐘表的時間是快2時半；第二個鐘表的時間是剛過5時半。例3：明明家的鐘對面有一面鏡子，鏡子里的鐘表顯示的時刻是1：30分，請問鐘表上的實際時間是什么時刻?分析：因為鏡子中的影像與實際的物像左右相反，如果鏡子里的鐘表是1：30分，那么分針位置是一樣的，指在“6”上，時針應指在“10”和“11”的中間，也就是：鐘表上正確的時間是10：30。解答：在鏡子里看到的圖象剛好是左右相反，鏡子里的鐘表是1：30分，所以鐘表上正確的時間是10：30分。鐘表上現在時間是10：30分。答：鐘表上正確的時間是10：30分，鐘表上現在時間是10：30分例4：請你仔細觀察鐘面上的時間，你發現了什么?它們是同一個時刻嗎?分析：觀察鐘面上的時間，它們都是9時，然后結合圖中小朋友做的事情可知：第一個9時，圖中的小朋友正在讀書，應該是上午9時；第二個9時，圖中的小朋友正在睡覺，應該是晚上9時，由此即可解決問題。解答：我發現了：兩個鐘面上的時間都是9時，但它們表示的是一天里的兩個不同的時刻，第一個是上午9時，同學們正在上課，第二個是晚上9時，小朋友正在睡覺