數據的整理與簡單統計表情境導入探究新知課堂小結課后作業收集與整理課堂練習7情境導入分一分記一記。探究新知例3分一分，記一記。有（）個。有（）個。64有（）個。5分一分，記一記。有（）個。有（）個。64有（）個。5分一分，記一記。有（）個。有（）個。64有（）個。5分一分，記一記。有（）個。有（）個。64有（）個。5議一議。收集和整理數據的方法不唯一，可以用畫“正”字和畫符號的方法，其中畫“正”字的方法既方便又快捷。慶祝六一兒童節。例4慶祝六一兒童節。節目唱歌跳舞講故事彈琴人數（人）全班參加節目人數表10762（1）參加什么節目的人數最多？（2）參加什么節目的人數最少？（1）參加唱歌節目的人數最多。（2）參加彈琴節目的人數最少。用你喜歡的方式整理小貓、小狗、小兔的只數。小貓小狗小兔小貓正小狗小兔課堂練習用自己的喜歡的方式整理籃球、排球、足球的個數。觀察上表，你能想到哪些數學問題？喜歡（）球和（）球的人數一樣多。排足用自己的喜歡的方式整理籃球、排球、足球的個數。調查全班同學的家庭人口情況，再整理。全班同學的家庭人口情況統計表95201（1）班上家庭人口是幾人的同學最多？答：4口人的同學最多。（2）看上面的表，你還想到了哪些數學問題？全班一共有多少人？9+20+5+1=35（人）答：全班一共有35人。調查全班同學的家庭人口情況，再整理。全班同學的家庭人口情況統計表95201下面是二（1）班的同學喜歡顏色的調查，每人選擇一種顏色。根據下表填空。96158（1）全班有（）人。（2）喜歡（）色的人數最多。38藍（3）如果這個班訂做校服，選擇（）色合適。全校選這種顏色合適嗎？為什么？藍全校選這種顏色做校服不一定合適，因為全校有很多同學，不一定全校的同學中喜歡藍色的最多。下面是二（1）班的同學喜歡顏色的調查，每人選擇一種顏色。根據下表填空。96158課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？1.收集和整理數據的方法不唯一，可以用畫“正”字和畫符號的方法整理數據，其中畫“正”字的方法既方便又快捷。3.從統計表中可以直接看出各項數據的多少，便于分析數據和整理數據。2.將統計的數據寫在表格中，用以呈現調查數據的結果，這種表格就是簡單的數據統計表。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取