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親愛(ài)的同學(xué)們大家好我是老師很高興和大家一同學(xué)習(xí)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第6單元測(cè)量的第二節(jié)課桌有多長(zhǎng)在上節(jié)課中我利用不同的測(cè)量方式和工具測(cè)量了教室有多長(zhǎng)今天我們來(lái)研究課桌有多長(zhǎng)我們要給課桌制作漂亮的桌布就需要知道課桌的長(zhǎng)邊
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同學(xué)們好我是老師今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)多項(xiàng)式我們先復(fù)習(xí)回顧前面所學(xué)內(nèi)容問(wèn)題1什么叫單項(xiàng)式由數(shù)個(gè)字母的積組成的式子叫做單項(xiàng)式單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式問(wèn)題2怎么確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)呢單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)就是這個(gè)單項(xiàng)式的
上傳時(shí)間：2024-08-15 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
北師大版核心素養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)課后練習(xí)課程基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)二年級(jí)學(xué)期秋季課題課桌有多長(zhǎng)教科書(shū)書(shū)名義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)出版社北京師范大學(xué)出版社出版日期2022年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)題目一基礎(chǔ)性練習(xí)1寫(xiě)一寫(xiě)各
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北師大版核心素養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)二年級(jí)學(xué)期秋季課題課桌有多長(zhǎng)教科書(shū)書(shū)名義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)出版社北京師范大學(xué)出版社出版日期2022年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1再次經(jīng)歷用不同方式測(cè)量同
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親愛(ài)的同學(xué)們大家好我是老師上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)度單位米知道了雙臂打開(kāi)的長(zhǎng)度大約是1米知道1米等于100cm這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)1米有多長(zhǎng)小明和機(jī)靈狗相約來(lái)到學(xué)校正準(zhǔn)備進(jìn)入教室突然停住了腳步看著高高的教室門(mén)小明想我有多
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同學(xué)們大家好我是老師很高興能與大家一同學(xué)習(xí)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)新的長(zhǎng)度單位米上課前請(qǐng)做好以下準(zhǔn)備100根1cm長(zhǎng)的小棒米尺或軟尺又是一個(gè)愉快的周末小動(dòng)物們相約一起去游樂(lè)園游樂(lè)園里可真好玩兒呀大家爭(zhēng)先恐后的往里跑可是長(zhǎng)頸
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親愛(ài)的同學(xué)們你們好我是老師歡迎你們走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂今天我們一同學(xué)習(xí)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第6單元測(cè)量的第一節(jié)教室有多長(zhǎng)同學(xué)們學(xué)校想要美化我們的教室需要測(cè)量出教室的長(zhǎng)是多少那么現(xiàn)在就讓我們一起開(kāi)啟今天的學(xué)習(xí)之旅吧我們要想
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親愛(ài)的同學(xué)們大家好我是老師這節(jié)課我們一起走進(jìn)北師大版二年級(jí)上冊(cè)第5單元的課間活動(dòng)讓我們一起運(yùn)用學(xué)過(guò)的2和5的乘法口訣來(lái)解決一下課間活動(dòng)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題吧每當(dāng)下課操場(chǎng)就會(huì)變成同學(xué)們的樂(lè)園剛剛老師見(jiàn)到了你們的好朋友淘氣和笑笑他們說(shuō)
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親愛(ài)的同學(xué)們大家好我是老師很高興能與大家一同學(xué)習(xí)今天我們走進(jìn)北師大版二年級(jí)上冊(cè)分一分與除法這一單元這節(jié)課我們一起來(lái)解決與背有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題春天的花園真美我想邀請(qǐng)同學(xué)們和我一起到花園里去走一走看一看請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅圖片
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親愛(ài)的同學(xué)們大家好我是老師很高興能與同學(xué)們一起開(kāi)啟北師大版二年級(jí)上冊(cè)第二單元的學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們先準(zhǔn)備好人民幣學(xué)具準(zhǔn)備好了嗎讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧文具店里有好多文具上面標(biāo)注了價(jià)格我們來(lái)讀一讀橡皮一角格尺8角鉛筆5角正筆刀一元
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同學(xué)們好我是老師今天我們將共同研究北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第5單元回家路上今天老師要帶領(lǐng)同學(xué)們到森林中的動(dòng)物學(xué)校去看一看動(dòng)物學(xué)校的鈴聲響了小動(dòng)物們有秩序的走出學(xué)校看他們多高興啊現(xiàn)在那里可熱鬧了小動(dòng)物們剛剛放學(xué)正走在回家
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同學(xué)們大家好我是老師很高興能和大家一起學(xué)習(xí)今天我們將走進(jìn)北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第7單元分蘋(píng)果一課上節(jié)課我們一起給小猴子分了桃子給小兔子分了胡蘿卜給小狗分了骨頭初步認(rèn)識(shí)了平均分你還記得什么是平均分嗎在分物品時(shí)每人分得的
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同學(xué)們大家好今天由老師繼續(xù)來(lái)給大家上一節(jié)科學(xué)課同學(xué)們今天的這節(jié)課我們將繼續(xù)來(lái)研究磁鐵看到這幅圖了嗎一塊條形磁鐵幾顆小鋼珠想一想如果把磁鐵的不同部位去接近小鋼珠會(huì)有什么樣的現(xiàn)象出現(xiàn)呢具體的做法是把小鋼珠放在桌上手拿磁鐵用磁鐵的不同部位去接近小
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親愛(ài)的同學(xué)們大家好我是老師今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)北師大版二年級(jí)上冊(cè)第8單元買(mǎi)球同學(xué)們一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了體育老師正在為學(xué)校采購(gòu)足球和籃球呢我們一起去看看吧一個(gè)足球8元一個(gè)籃球9元你能迅速的知道買(mǎi)幾個(gè)什么球需要多少錢(qián)
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同學(xué)們大家好我是老師很高興能和大家一起學(xué)習(xí)今天我將和你們一起走進(jìn)北師大班小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元加與簡(jiǎn)的第二課秋游秋天到了秋高氣爽看同學(xué)們?nèi)デ镉瘟苏f(shuō)一說(shuō)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息我從途中知道了這條船可乘90人有兩隊(duì)學(xué)生
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同學(xué)們好我是老師今天老師將和你們一起學(xué)習(xí)北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第5單元數(shù)松果秋天到了小松鼠和媽媽來(lái)到了美麗的森林采松果從圖中你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息從圖中我發(fā)現(xiàn)小松鼠把松果5個(gè)5個(gè)堆成一堆一共堆了9堆我還發(fā)現(xiàn)他們是五個(gè)五個(gè)數(shù)的五十
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親愛(ài)的同學(xué)們大家好我是老師很高興能與大家一同學(xué)習(xí)今天我們走進(jìn)北師大版二年級(jí)上冊(cè)購(gòu)物這一單元繼續(xù)認(rèn)識(shí)人民幣學(xué)習(xí)買(mǎi)衣服一課瞧商店開(kāi)業(yè)了里面的衣服進(jìn)行季末銷(xiāo)售活動(dòng)我們一起去看看吧每件衣服的價(jià)格如下一件長(zhǎng)袖上衣26元一件
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親愛(ài)的同學(xué)們大家好我是徐老師很高興能與大家一起進(jìn)行今天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)休息時(shí)間同學(xué)們都在家里做家務(wù)有整理房間的有清掃衛(wèi)生的你們都是爸爸媽媽的得力小助手我們的學(xué)習(xí)小伙伴淘氣也非常喜歡勞動(dòng)我們看他在做什么呢幫著擺碗筷這節(jié)課
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親愛(ài)的同學(xué)們大家好我是老師很高興能與大家一同學(xué)習(xí)今天我們走進(jìn)北師大版二年級(jí)上冊(cè)共同學(xué)習(xí)兒童樂(lè)園這一課同學(xué)們一定都很喜歡去兒童樂(lè)園吧那我們一起看看兒童樂(lè)園里都有哪些好玩的娛樂(lè)項(xiàng)目呢仔細(xì)觀察從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息我發(fā)現(xiàn)
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