整十、整百數的加減（1）情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數的加減法課堂練習3情境導入兩種氣球一共有多少個？8袋紅氣球，5袋黃氣球。8袋有80個，5袋有50個。探究新知例1每袋10個。兩種氣球一共有多少個？80+50=（）(個)方法一數數法13080+50=（）(個)方法二利用數的組成計算130兩種氣球一共有多少個？80+50=（）(個)方法三借助轉化法130兩種氣球一共有多少個？80+50=（）(個)方法四撥珠計算130兩種氣球一共有多少個？紅氣球比黃氣球多多少個？8袋紅氣球，5袋黃氣球。8袋有80個，5袋有50個。每袋10個。紅氣球比黃氣球多多少個？80-50=（）(個)方法一數數法30紅氣球比黃氣球多多少個？80-50=（）(個)方法二利用數的組成計算30紅氣球比黃氣球多多少個？80-50=（）(個)方法三借助轉化法30紅氣球比黃氣球多多少個？80-50=（）(個)方法四撥珠計算30兩種氣球一共有多少個？紅氣球比黃氣球多多少個？80+50=（）(個)80-50=（）(個)30130答：兩種氣球一共有130個。紅氣球比黃氣球多30個。看圖填空。蘋果300個蘋果50個300+50=-50=-300=例2300+50=（）方法一數數法350方法二數的組成法300+50=（）350方法三撥算珠法350-50=（）300350-50=（）30050-0300方法一拆分法350-50=（）300方法二利用加減法之間的關系350-50=（）300方法三數的組成法350-300=（）50方法一拆分法350-300=（）50300050350-300=（）50方法二數的組成法350-50=（）300方法三數的組成法看圖填空。300+50=-50=-300=35035030035050試一試。300+900=1200900-700=200整十數的加減法是十位上的數相加減，再在末尾添上1個“0”。同理整百數的加減法是百位上的數相加減，再在末尾添上2個“0”。課堂練習試一試。幾百加幾十就等于幾百幾十。幾百幾十減幾十等于幾百，幾百幾十減幾百等于幾十。30+400=430-=4304003030400看誰算得快。900300=540500=970900=200500=64040=90070=490400=200300=97070=600700409060050070970900課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？1.整十數的加減法是十位上的數相加減，再在末尾添上1個“0”。同理整百數的加減法是百位上的數相加減，再在末尾添上2個“0”。2.幾百加幾十就等于幾百幾十。幾百幾十減幾十等于幾百，幾百幾十減幾百等于幾十。課本：練習六第1、2題課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取