三位數的加法(2)情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數的加減法課堂練習3168+323=564+117=302+150=147+205=601+219=491681452352820情境導入有多少頭豬？153頭比牛多270頭探究新知例3有多少頭豬？153+270=（）(頭)423方法一利用數的組成計算3421有多少頭豬？153+270=（）(頭)423方法二用豎式計算法153+270=（）(頭)423方法三撥珠法有多少頭豬？153頭比牛多270頭153+270=（）(頭)423答：有423頭豬。一輛自行車要多少元？三輪童車兩輪童車自行車等于前兩輛車的總價378元125元例4一輛自行車要多少元？125+378=（）(元)503方法一利用數的組成計算350115加8滿10，向十位進1。十位2加7再加個位進的1等于10，這時十位用0占位，向百位進1。一輛自行車要多少元？125+378=（）(元)503方法二用豎式計算法用豎式計算。338169427584750110111338+169=427+584=115071011課堂練習二年級有學生多少人？二年級比一年級多47人。一年級學生人數表127+98=225（人）225+47=272（人）答：二年級有學生272人。二年級有學生多少人？二年級比一年級多47人。一年級學生人數表三峽水庫二期蓄水水位高度是156m。從二期蓄水到三期蓄水，水位升高了19m。三期蓄水水位高度是多少米？156+19=175（m）答：三期蓄水水位高度是175米。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？2.三位數加法（連續進位）時，相同數位對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿10就向前一位進1，計算前一位時，不要忘記加上進位的1。1.三位數加法（十位進位）時，相同數位對齊，從個位加起，十位上的數相加滿10，要向百位進1，百位上的數相加時要加上進位1。課本：練習八第7題課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取