探索規律情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數的加減法課堂練習3情境導入先找規律，再說一說。例1窗簾條紋顏色的規律是沙發條紋的顏色好有規律哦！探究新知先找規律，再說一說。事物的簡單變化規律（3），。在下列橫線上填合適的數、字母或圖形，并說明理由。（1）1，1，2，1，1，2，1，1，2，。（2）A，A，B，A，A，B，A，A，B，。仔細觀察，找出每組事物的排列規律。例2（3），。在下列橫線上填合適的數、字母或圖形，并說明理由。（1）1，1，2，1，1，2，1，1，2，。（2）A，A，B，A，A，B，A，A，B，。112AAB事物的簡單變化規律先找規律，再填空。112358，。+=13數的簡單變化規律例3擺一擺，填一填。數的簡單變化規律36912+3=15例4找規律填數。16，12，8，4，。44434241400課堂練習按規律填數。5、10、（）、（）、（）152025204080按自己喜歡的規律涂色。猜一猜，后面是什么？課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？2.按圖形的排列規律畫圖形時，要先認真觀察圖形，再找出圖形的排列規律，再根據找出的排列規律畫圖形。1.事物的簡單變化規律：兩種或幾種顏色物體重復出現，就是按照顏色的排列規律排列；兩種或幾種不同的圖形或物體重復出現，就是按圖形或物體的排列規律排列。這節課你們都學會了哪些知識？3.數的簡單變化規律：找出每組數的排列規律的方法，觀察所給的數，運用數的順序和加減法的相關知識，找出數與數之間的變化規律。課本：練習十第1、2題課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取