認識計數單位“千”“萬”情境導入探究新知課堂小結課后作業萬以內數的認識課堂練習1情境導入10個一是十。數一數，說一說。探究新知例110個十是一百。10個一百是一千（）100010個一百是多少呢？10個一百是多少呢？01002003004005006007009008001000仔細觀察線段上的數，一起數一數。10個一千是一萬（）。100010001000100010000數一數，說一說。例2先數一數，再在計數器上撥一撥。一（1）十（10）一百（100）一十百例3一千（1000）千萬一萬（10000）數位順序表個位十位百位千位萬位右左一、十、百、千、萬都是計數單位，相鄰兩個計數單位間的進率是10。（1）圖中有（）個小方格。數一數，說一說。（2）圖中共有（）個小方格。（3）10個（2）題這樣的圖共有（）個小方格。100100010000課堂練習在計數器圖上畫。一萬一千一百下面的人民幣每扎是100張，各是多少元？1001000一百個一是一百一百個十是千先看一張人民幣的面額是多少元。10個一百是（），10個一千是（）。十萬里面有（）個一萬，一千里面有（）個十。填一填。1000101000010個十20個十30個十40個十50個十60個十70個十80個十90個十100個十100這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結10個一是十。一、十、百、千、萬都是計數單位，相鄰兩個計數單位間的進率是10。10個十是一百。10個一百是一千。10個一千是一萬。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取