較大數(shù)的估計(jì)（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)1情境導(dǎo)入觀察圖片填寫“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”完成以下問(wèn)題。議一議，估一估。1.橘子的個(gè)數(shù)比蘋果（）蘋果的個(gè)數(shù)比橘子（）2.柚子的個(gè)數(shù)比蘋果（）蘋果的個(gè)數(shù)比柚子（）探究新知例1議一議，估一估。1.橘子的個(gè)數(shù)比蘋果（）蘋果的個(gè)數(shù)比橘子（）2.柚子的個(gè)數(shù)比蘋果（）蘋果的個(gè)數(shù)比柚子（）多一些少一些議一議，估一估。議一議，估一估。1.橘子的個(gè)數(shù)比蘋果（）蘋果的個(gè)數(shù)比橘子（）2.柚子的個(gè)數(shù)比蘋果（）蘋果的個(gè)數(shù)比柚子（）多一些少一些少得多多得多議一議，估一估。橘子大約有多少個(gè)？（畫“”）議一議，估一估。議一議，估一估。柚子大約有多少個(gè)？（畫“”）橘子大約有多少個(gè)？（畫“”）選擇。（1）比400多得多的數(shù)是（）。A120B1000C420多得多就是比400大得多的數(shù)，因此選B。B（2）比400少一些的數(shù)是（）。A380B120C420A排除法：120比400少得多，排除掉，420比400多一些，因此選A。課堂練習(xí)從下面的數(shù)字中選擇合適的數(shù)字填空。49003803006620861.比450少一些的數(shù)是（）。2.比5000少一些的數(shù)是（）。3.比4900少得多的數(shù)是（）。380490086，620，380連一連。一列火車坐的人比一架飛機(jī)多得多，一架飛機(jī)坐的人比一艘輪船少一些?；疖?50人飛機(jī)300人輪船1500人這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.兩個(gè)數(shù)（數(shù)量）相差不多，可以用比如用“多一些”“少一些”來(lái)描述。2.兩個(gè)數(shù)（數(shù)量）相差很多，可以用比如用“多得多”“少的多”來(lái)描述。課本：練習(xí)三第11題課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取