較大數(shù)的估計（1）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)萬以內數(shù)的認識課堂練習1情境導入觀察圖片填寫“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”完成以下問題。議一議，估一估。1.橘子的個數(shù)比蘋果（）蘋果的個數(shù)比橘子（）2.柚子的個數(shù)比蘋果（）蘋果的個數(shù)比柚子（）探究新知例1議一議，估一估。1.橘子的個數(shù)比蘋果（）蘋果的個數(shù)比橘子（）2.柚子的個數(shù)比蘋果（）蘋果的個數(shù)比柚子（）多一些少一些議一議，估一估。議一議，估一估。1.橘子的個數(shù)比蘋果（）蘋果的個數(shù)比橘子（）2.柚子的個數(shù)比蘋果（）蘋果的個數(shù)比柚子（）多一些少一些少得多多得多議一議，估一估。橘子大約有多少個？（畫“”）議一議，估一估。議一議，估一估。柚子大約有多少個？（畫“”）橘子大約有多少個？（畫“”）選擇。（1）比400多得多的數(shù)是（）。A120B1000C420多得多就是比400大得多的數(shù)，因此選B。B（2）比400少一些的數(shù)是（）。A380B120C420A排除法：120比400少得多，排除掉，420比400多一些，因此選A。課堂練習從下面的數(shù)字中選擇合適的數(shù)字填空。49003803006620861.比450少一些的數(shù)是（）。2.比5000少一些的數(shù)是（）。3.比4900少得多的數(shù)是（）。380490086，620，380連一連。一列火車坐的人比一架飛機多得多，一架飛機坐的人比一艘輪船少一些。火車350人飛機300人輪船1500人這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.兩個數(shù)（數(shù)量）相差不多，可以用比如用“多一些”“少一些”來描述。2.兩個數(shù)（數(shù)量）相差很多，可以用比如用“多得多”“少的多”來描述。課本：練習三第11題課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取