2.2千米的比較大小項(xiàng)目內(nèi)容1.填空。(1)教室長8()。(2)飛機(jī)飛行高度為8()。2.思考:千米和米之間可以比較大小嗎?3.閱讀教材第23頁例3。分析與解答:要比較兩個(gè)數(shù)的大小,首先要統(tǒng)一單位。我們已經(jīng)知道1千米=1000米,所以可以把隧道長3 km轉(zhuǎn)化為以米作單位的數(shù),即3 km=()m。然后就轉(zhuǎn)化為兩個(gè)大數(shù)的大小比較,先比較最高位()位,發(fā)現(xiàn)()(),所以2309 m3000 m,即2309 m3 km。所以可知()長。4.通過預(yù)習(xí),我知道了比較千米和米的大小時(shí),要先統(tǒng)一單位,再按大數(shù)的比較方法進(jìn)行比較即可。5.在里填上“”“=6.600085400023101001000