練習(xí)十七總復(fù)習(xí)5復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)數(shù)的認(rèn)識數(shù)的認(rèn)識數(shù)的讀法、寫法數(shù)的大小比較數(shù)的改寫：近似方法數(shù)的意義：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義整數(shù)的讀法、寫法分?jǐn)?shù)的讀法、寫法小數(shù)的讀法、寫法改寫成用“萬”“億”作單位的數(shù)四舍五入法進(jìn)一法去尾法整數(shù)的大小比較分?jǐn)?shù)的大小比較百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化數(shù)的整除復(fù)習(xí)舊知自然數(shù)的基本單位是（）最小的自然數(shù)是（）0的作用（）1（個(gè)）1（1）表示數(shù)的某位上沒有單位。（2）表示起點(diǎn)。（3）用于編號。（4）表示界限。（5）表示精確度。（6）記賬的需要。小數(shù)的分類按小數(shù)位數(shù)是有限還是無限分小數(shù)有限小數(shù)無限小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)無限循環(huán)小數(shù)純循環(huán)小數(shù)混循環(huán)小數(shù)按小數(shù)的整數(shù)部分是否為0分小數(shù)純小數(shù)帶小數(shù)（混小數(shù)）分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的互化分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，添上%去掉%，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位先用分?jǐn)?shù)表示，再約分分子除以分母先化成小數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)先寫成分?jǐn)?shù)，再約分?jǐn)?shù)的整除整除與除盡約數(shù)和倍數(shù)能被2、3、5整除的數(shù)的特征偶數(shù)和奇數(shù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)數(shù)的整除整除與除盡整除：整數(shù)a除以整數(shù)b(b0)，除得的商是整數(shù)而沒有余數(shù)我們就說數(shù)a能被數(shù)b整除，或數(shù)b能整除a。除盡：數(shù)a除以數(shù)b(b0)，除得的商是整數(shù)或是有限小數(shù)這就叫做除盡。區(qū)別：整除是除盡的一種特殊情況，整除也可以說是除盡，但除盡不一定是整除。除盡整除因數(shù)和倍數(shù)如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b0)，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)。因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，其中最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，其中最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)能被2、3、5整除的數(shù)的特征能被2整除的數(shù)的特征：個(gè)位上是02468能被5整除的數(shù)的特征：個(gè)位上是0或5能被3整除的數(shù)的特征：各個(gè)位上的數(shù)字的和能被3整除能同時(shí)被25整除的數(shù)的特征：個(gè)位是0能同時(shí)被235整除的數(shù)的特征：個(gè)位是0，而且各個(gè)位上的數(shù)字的和能被3整除。注意：有一些數(shù)能被791113整除，但是不容易看出來，這是大家在約分中容易忽略的。偶數(shù)和奇數(shù)一個(gè)自然數(shù)，不是奇數(shù)就是偶數(shù)偶數(shù)：能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)奇數(shù)：不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)最小的偶數(shù)是:0最小的奇數(shù)是:1偶數(shù)偶數(shù)=（）奇數(shù)奇數(shù)（）偶數(shù)奇數(shù)（）偶數(shù)偶數(shù)=（）奇數(shù)奇數(shù)=（）偶數(shù)奇數(shù)=（）偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)除了1和它本身還有別的因數(shù)1不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)最小的質(zhì)數(shù)是:2最小的合數(shù)是:4質(zhì)數(shù)（素?cái)?shù)）合數(shù)質(zhì)因數(shù)：每一個(gè)合數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式，這幾個(gè)質(zhì)數(shù)叫做這個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)：把一個(gè)合數(shù)用幾個(gè)質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來叫做分解質(zhì)因數(shù)。分解質(zhì)因數(shù)的方法：短除法把30分解質(zhì)因數(shù)把30分解質(zhì)因數(shù)正確的做法是（）A.30=235B.2355C.30=235C讀一讀下面的數(shù):用3個(gè)6和3個(gè)0按要求寫出不同的六位數(shù)一個(gè)0也不讀：只讀一個(gè)0：只讀兩個(gè)0：357861100368906004030430200098000000005067000讀作:三十五萬七千八百六十一讀作:一千零三萬六千八百九十讀作:六百萬四千零三十讀作:四千三百零二萬零九讀作:八億讀作:五百零六萬七千666000600066600606鞏固練習(xí)一個(gè)六位數(shù)，十萬位上的數(shù)是一個(gè)質(zhì)數(shù)，萬位上的數(shù)是一個(gè)合數(shù)，千位上的數(shù)是萬位上數(shù)的2倍，百位上的數(shù)是十萬位與千位上的數(shù)的平均數(shù)，十位上的數(shù)是個(gè)位數(shù)的3倍，已知這個(gè)六位數(shù)的各位數(shù)字之和是9的倍數(shù)。這個(gè)數(shù)是幾這個(gè)數(shù)就是248562。能同時(shí)被3、4、5整除的最小三位數(shù)是（）。120某校的72名學(xué)生，每人向希望工程捐款，錢收齊后發(fā)現(xiàn)總共有679元。則這個(gè)學(xué)校的72名學(xué)生平均每人捐款多少元67972答：平均每人捐款9.43元。9.43（元）一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后是175，這個(gè)數(shù)原來是（）。38縮小到它的()后是0.038。在124591314151920這些數(shù)中，奇數(shù)有（），偶數(shù)有（），質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（），既是合數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有（）。在兩位數(shù)中，能被3整除的最大偶數(shù)是（），同時(shí)能被3和5整除的最大奇數(shù)是（）一種商品七折銷售，七折表示原價(jià)的（）%。填空。1.751000倍15913151924142025131949141520915969070按要求在表中填數(shù)。2010年末我國人口構(gòu)成情況13.39724852億13億6.65575306億7億6.74149546億7億在下表中填合適的數(shù)。25%0.660%1.2按要求在圈里填數(shù)。12的因數(shù)12和18的公因數(shù)18的因數(shù)6的倍數(shù)（50以內(nèi)）6和8的公倍數(shù)8的倍數(shù)（50以內(nèi)）4129，1812366121830364281632402448這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)數(shù)的意義及讀法、寫法；數(shù)的改寫及大小比較；百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化；數(shù)的整除。課本：第69頁第3、10題課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取