平面圖形（4）復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識梳理5圖形與變換平移：物體或圖形在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動，像這樣的物體或圖形所做的運(yùn)動叫平移。平移有兩個要素：平移的方向；平移的距離。旋轉(zhuǎn)：物體或圖形以一個點(diǎn)或一個軸中心進(jìn)行圓周運(yùn)動，像這樣的物體或圖形所做的運(yùn)動叫旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)有三個要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。平移與旋轉(zhuǎn)改變了圖形的位置，不改變圖形的形狀與大小。復(fù)習(xí)導(dǎo)入軸對稱圖形：如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側(cè)能夠完全重合，那么這個圖形就叫做軸對稱圖形，這條直線叫做它的對稱軸。把一個圖形的各邊按一定的比進(jìn)行放大與縮小，從而得到這個圖形的放大圖或縮小圖；畫一個圖形的放大圖或縮小圖的步驟：先按一定的比例計(jì)算出放大圖或縮小圖中各條新邊的長度，再按照原圖形狀和新邊長度畫出原圖形的放大圖或縮小圖。圖形的放大與縮小：放大與縮小改變了圖形的大小，不改變圖形的形狀。知識梳理看圖說一說下圖圖案的設(shè)計(jì)過程。向下平移1格逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900（2）在下圖中選12個圖形，設(shè)計(jì)圖案，并交流設(shè)計(jì)方法。向下平移1格向右平移5格A繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90向右平移3格逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9001.畫出下面軸對稱圖形的對稱軸。鞏固練習(xí)2.按要求在方格紙上畫圖形。(1)圖形甲向下平移6格得到圖形乙(2)圖形甲向右平移9格得到圖形丙，圖形丙再繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖形丁。(3)將圖形乙放大，使放大后的圖形每邊的長是原來的2倍。放大后的圖形的面積是多少乙丙丁向下平移6格向右平移9格繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90放大2倍放大后的圖形的面積642123.畫出軸對稱圖形的另一半。課本:第94頁第9題課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取