西師大版六年級下冊數學第三單元3.4 正比例的意義 同步練習題.doc
正比例的意義1.說說下面兩種相關聯的量是否成正比例關系?并說明理由。(1)小學生作文單價一定,訂閱的費用與訂閱的數量。 ( )(2)正方體的表面積和它的棱長。 ( )(3)一個人和身高和體重。 ( )(4)小麥每公頃產量一定,小麥的總產量和公頃數( )。(5)書的總頁數一定,未讀的頁數和已讀的頁數( )。2.已知y和x成正比例關系,在下表空格中填寫合格的數。X1251020Y2.57.52037.53.如果0.6a=0.5b,那么a:b=( ):( ),b:0.6=( ):( )答案1.(1)訂閱的費用和訂閱的數量成正比例:因為:訂閱的費用/訂閱的數量=小學生作文單價(一定)(2)正方體的表面積和棱長不成比例。因為:正方體的表面積/ 棱長=比值(不一定)。(3)一個人和體重和身高不成比例。因為:體重/身高=比值(不一定)(4)小麥的總產量和公頃數成正比例。因為:小麥的總產量/公頃數=每公頃產量(一定)。(5)看了頁數和剩下的頁數不成比例。 因為:看了的頁數/剩下的頁數=比值(不一定)2. 5,3,12.5,8,25,15, 503. 0.6:0.5; 0.5;a