探索規(guī)律情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)除以一位數(shù)的除法課堂練習(xí)3（1）71421（）（）（2）2358()1723()（3）1235813()()（4）()16()121086按規(guī)律填數(shù)。2835123021341814情境導(dǎo)入（1）71421（）（）你是怎么想的？2835（2）2358()1723()1230通過計算發(fā)現(xiàn)每相鄰兩個數(shù)字的差分別是1、2、3、4、5、6、71234567探究新知例1每個數(shù)都是7的倍數(shù)，7是7的1倍，14是7的2倍，21是7的三倍，依次類推。（3）1235813()()你是怎么想的？觀察發(fā)現(xiàn)，后面的數(shù)等于前面兩個數(shù)的和。12=323=535=8813=21，1321=34。2134（4）()16()121086通過計算發(fā)現(xiàn)每相鄰兩個數(shù)字的差都是2。1814找規(guī)律，看看第5行該填哪些數(shù)。1510105114464614例2在下圖中，描出橫排和豎排上兩個數(shù)相加等于4的格子，再分別描出相加等于610的格子，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？例3先找出數(shù)的排列規(guī)律，然后在空格處填合適的數(shù)。61例4找規(guī)律填數(shù)。1224，8，（），（）。25632課堂練習(xí)96482412，（），（）。找規(guī)律，算結(jié)果，再與同學(xué)交流算法。7101371013710137101371013=150361.2.90756045，（），（）。3.1530前一個數(shù)除以2等于后一個數(shù)。前一個數(shù)減去15等于后一個數(shù)。111123135，（），（）。找規(guī)律，算結(jié)果，再與同學(xué)交流算法。1591471.6121326，20，40，50，（）。2.100通過計算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。后面一個數(shù)等于前面一個數(shù)加上12。每兩個數(shù)是一組，后面的數(shù)等于前面的數(shù)的2倍。找規(guī)律，填一填。1471013()19。16根據(jù)規(guī)律填空。13=4=22135=9=331357=16=4413579=25=551357911=36=（）（）135791113=（）=（）（）13579111315=（）=（）（）6677496488這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)1.經(jīng)歷探索簡單排列規(guī)律的過程，體會了找規(guī)律的方法。2.培養(yǎng)了觀察能力和簡單的推斷能力，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)新意識。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取