小數的大小比較小數的初步認識5情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習10199451449情境導入比高矮。探究新知1.2米是1米20厘米。0.9米是90厘米。1.3米是1米30厘米。1米30厘米1米20厘米90厘米1.3米1.2米0.9米這三位同學的身高從高到矮排列是：小華，小強，小東。比高矮。涂一涂，0.30.4比一比。1.10.9比一比。涂一涂，填“”“”或“”。1米3分米5厘米1.38米課堂練習比較下列每組中兩個數量的大小。0.080.1121.950.60.91.010.99選擇。（1）在4.2、4.6、5.1、3.8中，比4.5大的數有（）個。A.1B.2C.3（2）要使3.大于3.4，里共有（）種填法。A.5B.9C.10BA比4.5大的數有4.6、5.1比3.4大的數有3.5、3.6、3.7、3.8、3.9（3）比1大而比2小的一位小數一共有（）個。A.8B.9C.10B選擇。按要求排排隊。（1）6.00.11.66.1（）（）（）（）（2）1.9米196分米19米1.9分米（）（）（）（）（3）5.7元7.5元5角7分7角5分（）（）（）（）0.11.66.06.1196分米19米1.9米1.9分米7.5元5.7元7角5分5角7分比較下列每組中兩個數量的大小。0.45米0.48米0.21米0.071米1.9分米2.01分米3分米2.7分米這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.兩個數比較大小，先比較整數部分，整數部分大的數就大。2.如果整數部分相同，就比較十分位上的數，十分位上數大的那個數大，如果十分位上的數相同，就比較百分位上的數依次比下去。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取