八年級(jí)上期期末模擬測(cè)試一、選擇題1. 下列動(dòng)物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）A. 大山雀喝牛奶B. 蚯蚓走迷宮C. 菜青蟲的取食行為D. 鸚鵡說你好2.下列模式圖中，能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是A. B. C. D. 3.“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”。這里描寫了動(dòng)物哪些運(yùn)動(dòng)方式A. 飛行、爬行B. 跳躍、游泳C. 飛行、游泳D. 跳躍、爬行4.東北泡菜廣為人知。泡菜的制作是利用A. 酵母菌B. 病毒C. 乳酸菌D. 青霉5. 2010年為國(guó)際生物多樣性年，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是A. 將瀕危物種遷出原地B. 將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家C. 建立自然保護(hù)區(qū)D. 建立種子基因庫(kù)6.當(dāng)今社會(huì)食品安全問題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，應(yīng)采取的保存方法有（）高溫 低溫 保持干燥 保持濕潤(rùn) 暴露空氣中 隔絕空氣。A. B. C. D. 7. 目前造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）A. 物種退化B. 食物鏈中弱肉強(qiáng)食C. 人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用D. 人類對(duì)野生動(dòng)植物的過度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變8.烏賦遇到敵害噴出“墨汁”的行為屬于（ ）A. 防御行為B. 領(lǐng)域行為C. 節(jié)律行為D. 社群行為9.下列行為中，屬于動(dòng)物本能的是A. 鸚鵡學(xué)舌B. 成年猩猩摘取香蕉C. 家蠶吐絲結(jié)繭D. 蚯蚓走迷宮10. 關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A. 必須借助于個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷B. 不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)C. 是后天形成的D. 比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍11. 節(jié)肢動(dòng)物具有的特點(diǎn)是A. 身體被毛，用肺呼吸B. 身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)C. 體表具鱗片，用肺呼吸D. 體表光滑，用皮膚呼吸12.無脊椎動(dòng)物中，昆蟲分布范圍十分廣泛，活動(dòng)范圍大，其主要原因是（）A. 體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼B. 具有翅C. 具有三對(duì)足，尤其是跳躍足D. 頭部長(zhǎng)有多種感覺器官13.蝗蟲和蝦呼吸器官分別是（ ）A. 肺和鰓B. 氣管和皮膚C. 氣管和鰓D. 皮膚和肺14. 鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通。鳥類進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所應(yīng)該是( )A. 肺和氣囊B. 氣管C. 氣囊D. 肺15.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)的細(xì)鱗，這有利于（）A. 適應(yīng)水生生活B. 利用皮膚呼吸C. 適應(yīng)陸地生活D. 自由活動(dòng)16. 蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式與下列哪種生物的相同A. 藍(lán)藻B. 大腸桿菌C. 枯草桿菌D. 肺炎雙球菌17. 下列生物中，為單細(xì)胞生物且細(xì)胞內(nèi)沒有成形細(xì)胞核的是（ ）A. 霉菌B. 酵母菌C. 細(xì)菌D. 病毒18.下列對(duì)病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是A. 它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B. 它的營(yíng)養(yǎng)方式為寄生C. 它在生物圈中屬于分解者D. 只有在電子顯微鏡下才能觀察到19. 下列描述的動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）A. 小鳥喂金魚B. 蚯蚓走迷宮C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)D. 孔雀開屏20.利用微生物發(fā)酵獲得的是()碘鹽、食用油醋、葡萄酒醬油、甜面醬花椒、大茴香A. B. C. D. 21. 下列各項(xiàng)不屬于生殖細(xì)胞的是（ ）。A. 芽孢B. 精子C. 卵細(xì)胞D. 孢子22. 下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ）A. 釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌B. 制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌C. 細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細(xì)菌都是有害的D. 制作酸奶、泡菜離不開乳酸菌23.關(guān)于我國(guó)生物多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是：A. 我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一B. 我國(guó)是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家，享有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)C. 我國(guó)是世界上生物數(shù)量最多的國(guó)家D. 我國(guó)的魚類、鳥類、哺乳類的動(dòng)物種數(shù)都位于世界的前列24.為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性和珍稀野生動(dòng)物資源，建立自然保護(hù)區(qū)，這種保護(hù)措施屬于A. 就地保護(hù)B. 異地保護(hù)C. 多層保護(hù)D. 特殊保護(hù)25.我國(guó)在臥龍、王朗和九寨溝建立自然保護(hù)區(qū)屬于保護(hù)生物多樣性中的（ ）生物種類的多樣性 基因的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性A. B. C. D. 二、綜合題26. 珊瑚蟲等動(dòng)物的特征是, 有口無_____________，這些動(dòng)物稱為_____________。27.所有動(dòng)物可以根據(jù)體內(nèi)有沒有 而分成兩大類： 動(dòng)物和 動(dòng)物28.鳥類的體表被覆_____，前肢變成_____，具有迅速飛翔的能力；身體內(nèi)有_____；體溫高而_____。鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的_____生活相適應(yīng)的。29.具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成等級(jí)。這是社會(huì)行為的重要特征。30.公雞報(bào)曉，母雞生蛋是動(dòng)物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為 行為；而狗在人的馴養(yǎng)下表演坐立、俯臥等動(dòng)作，稱為 行為31.病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由_____外殼和內(nèi)部的_____組成，沒有_____結(jié)構(gòu)32.動(dòng)物多樣性的保護(hù)要在遺傳物質(zhì)、物種、生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施，其中，最有效的措施是 。33.下圖表示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椋?）內(nèi)有少量滑液和（ ）表面光滑，從而而減少了骨與骨之間磨擦。（2）圖中1 所示的結(jié)構(gòu)是，它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性，其里面和外面還有許多 起加固作用。（3）脫臼是指圖中的（ ）和（ ）結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯(cuò)位。34.蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好保護(hù)。為此，我們就應(yīng)該先認(rèn)識(shí)它們。下圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的__________，由此可斷定A是蚯蚓的__________（選填“前”或“后”）端。（2）蚯蚓身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于__________動(dòng)物，又因?yàn)轶w內(nèi)無脊柱，因此蚯蚓又屬于__________動(dòng)物。（3）在做觀察蚯蚓的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤(rùn)，因?yàn)轵球疽矿w壁來完成___。（4）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙的感覺，是摸到了__________。35.下面是某興趣小組探究教室里是否有細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)完成。材料用具：1號(hào)和2號(hào)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）、透明膠帶、放大鏡（1）提出問題：洗手前和吸收后手指上的細(xì)菌和真菌不一樣嗎？（2）作出假設(shè)：_____________________________________________________________。（3）制訂計(jì)劃并實(shí)施：1號(hào)培養(yǎng)皿的處理方法：_____________________________________________________。2號(hào)培養(yǎng)皿不做處理，在實(shí)驗(yàn)中起__________作用。把兩個(gè)培養(yǎng)皿放在_____________的地方。（4）觀察結(jié)果，得出結(jié)論：1號(hào)培養(yǎng)皿的現(xiàn)象：______________________。2號(hào)培養(yǎng)皿的現(xiàn)象： ____________________。你的結(jié)論是__________________________________________________________________。通過實(shí)驗(yàn)可知，細(xì)菌和真菌適合于生活在_____________________________________環(huán)境中。36.小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識(shí)，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：找兩個(gè)相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘。待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下。用無菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝人相同的潔凈塑料袋并密封好，一起放在溫暖的地方。過一段時(shí)間，觀察甲、乙兩饅頭的變化。（1）幾天后形成較多、較大菌落的是______饅頭。（2）)將“兩個(gè)饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是__________（3）用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)相同的潔凈的塑料袋”的目的是設(shè)置一組_____實(shí)險(xiǎn)。（4）“用手在饅頭上按一下”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的________步驟。（5）選用相同饅頭和塑料袋，用同一手指的目的是________