20182019學年度上學期九年級道德與法治試卷一、單項選擇題1.十九大報告指出:“堅持全面深化改革。”只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。我們之所以堅持深化改革,是因為改革是（ ）A. 強國之路、富民之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉B. 興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求C. 立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石D. 解決國家所有問題的關鍵【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對改革的重要性的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，我國之所以堅持深化改革，是因為改革是強國之路、富民之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉，A觀點正確；B以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求；C四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石；D發展是解決我國所有問題的關鍵，所以排除BCD，正確答案選A。【點睛】解答此題的關鍵在于，要求學生區分改革開放、四項基本原則、以經濟建設為中心各自的地位和作用，知道發展是我國目前解決一切問題的關鍵。2.當前,我國社會還存在著許多問題和矛盾:發展不平衡不充分的一些突出問題尚未解決、發展質量和效益還不高、城鄉區域發展和收入分配差距仍然較大這些問題和矛盾的存在要求我們必須A. 加強經濟建設,超越發達國家B. 全面深化改革,共享發展成果C. 推進依法治國,專注社會穩定D. 堅持共享發展,實現平均主義【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對共同富裕的認識，題文中我國在社會發展中面臨的問題，表明我國仍屬于社會主義初級階段，社會主義主要矛盾仍然存在，所以必須要全面深化改革，讓全民共享發展成果，B符合題意；A趕超發達國家與解決我國社會中存在的問題沒有因果關系，不符合題意；C不符合題意；D觀點錯誤，我國堅持共同富裕，防止貧富差距懸殊，但是我國反對平均主義，所以正確答案選B。3.一年一度的兩會，總是能把億萬國人的視線聚焦于中國，聚焦于北京，在我國，保證人民當家作主的根本政治制度是A. 人民代表大會制度B. 多黨合作和政治協商制度C. 民族區域自治制度D. 基層群眾自治制度【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對我國根本政治制度的認識，根據所學，人民代表大會制度是保障我國人民當家作主的根本政治制度，A觀點正確；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度和基層群眾自治制度都是我國基本政治制度，所以BCD不符合題意，正確答案選A。【點睛】解答此題的關鍵在于，要求學生區分我國基本政治制度和根本政治制度。4.我國社會主義民主是A. 很抽象的民主B. 廣泛的民主C. 維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主D. 形式上的民主【答案】C【解析】【詳解】本題考查我國社會主義民主的特點。我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛的民主。在黨的領導下，人民按照憲法和法律的規定，通過各種方式參與管理國家和社會事務。社會主義民主是維護人民根本利益的最真實的民主。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分實現，人民的合法權利得到充分保障，人民的創造活力得到充分激發。社會主義民主是維護人民根本利益的最管用的民主。發展社會主義民主，有助于推動經濟社會持續健康發展，實現人民安居樂業、社會和諧穩定、國家繁榮富強。所以選擇C選項。在我國，人民當家作主不是空話，不是形式，也不抽象，落實在國家政治生活和社會生活中，AD說法錯誤。B選項說法不全面，我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。5.2017年全國兩會期間,人民網特別策劃“我有問題問總理”互動欄目,網友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言。這一做法A. 能保障人民直接參與國家管理B. 能及時解決網友提出的所有問題C. 有利于公民參與國家民主生活D. 能廣開言路,想說什么就說什么【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對公民參與政治生活的認識，題文中網友通過論壇、微博、微信的功能平臺參與留言，是積極行使建議監督權，參與國家民主政治生活的表現，C觀點正確；A觀點錯誤，我國人民是通過間接的方式參與國家管理的；B觀點絕對化，是錯誤的；D觀點錯誤，言論自由必須在 法律允許的范圍內正確行使，所以正確答案選C。【點睛】解答此題的關鍵在于，要求學生認識到，我國公民享有言論自由，但是言論自由不是無限制的絕對的自由，言論自由必須在法律允許的范圍內行使。6.漫畫說明建設法治中國要 A. 努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護B. 使每一部法律法規都得到嚴格執行C. 使每一個司法案件都體現公平正義D. 堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對依法治國的認識，根據所學，建設法治中國，要努力每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一個公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。建設法治重要，就要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一。題文中國家糾正冤假錯案，體現了司法公正，所以ABD不符合題意，正確答案選C。7.在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是A. 為人民服務B. 對人民負責，為人民謀利益C. 管理人們的社會生活D. 提供公共服務【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對法治政府的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，在我國，政府的權力來源于人民，政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，為人民謀利益，所以BCD不符合題意，正確答案選A。8.依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。關于依法行政要求政府及其工作人員的做法,下列說法有錯誤的是A. 法無授權不可為,行使權力時必須由憲法和法律授權B. 法定職責必須為,依據憲法和法律規定正確行使權力C. 依法規范權力運行,防止行政權力的濫用D. 有權即可任性,我的地盤我做主【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學生對依法行政的認識，根據所學，依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。要求政府及其工作人員在行使權力、管理公共事務時必須由憲法和法律的授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力，要依法規范權力運行，防止行政權力的濫用，ABC觀點正確；D觀點錯誤，有權不可任性，任性會導致腐敗，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選D。9.厲行法治,是對全體社會成員的共同要求。以下關于它的要求說法錯誤的是A. 政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,對其他公民沒有要求B. 現代社會的公民,要學會在法治狀態下生活C. 公民增強學法尊法守法用法意識,培育法治精神,培養正確的權利義務觀念、契約精神規則意識D. 加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法制文化環境【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對厲行法治的認識，根據所學，厲行法治，是對全體社會成員的共同要求，全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。作為現代社會的公民，要學會在法治狀態下生活，要增強學法尊法守法用法意識，培育法治精神，培養正確的權利義務觀念、契約精神規則意識；厲行法治，需要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境等，BCD觀點正確；A觀點錯誤，政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動全體公民共同守法，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選A。10.2018年3月10日在湖南長沙縣參加“海外華文媒體走進田漢故里”大型采訪活動的15個國家的24位海外華文媒體高層，在長沙山歌青山鋪傳習所體驗完傳承近千年的湖南省級非物質文化遺產長沙山歌后,粉紛為其點贊。長沙山歌可追溯至先秦時期的楚國,如今已有千年歷史,這表明中華文化A. 源遠流長B. 博大精深C. 與時俱進D. 海納百川【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對中華文化的認識，根據所學，中華文化源遠流長、博大精深，中華文化雖歷經滄桑而能薪火相傳、一脈相承，一個重要原因在于它具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力。題文中的關鍵信息“長沙山歌可追溯至先秦時期的楚國，如今已有千年歷史”，體現了中華文化的源遠流長，所以BCD觀點雖然正確，但不符合題意，正確答案選A。11. 15個國家的24位海外華文媒體高層共同體驗長沙山歌。有利于A. 推進中華文化求新求變B. 吸收其他民族文化成果C. 傳播中華優秀傳統文化D. 摒棄傳統文化中的糟粕【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對中華文化的認識，題文中“其他國家和海外華文媒體高層共同體驗長沙歌”，有利于傳播中華優秀傳統文化，有利于中華文化走向世界，ABD觀點雖然正確，但在題文中沒有體現，所以正確答案選C。12.2017感動中國年度人物黃大發,帶領群眾,歷時30余年,靠著鋤頭、鋼軒、鐵錘和雙手,在絕壁上鑿出一條長9400米的“生命渠”,結束了草王壩長期缺水的歷史。從黃大發身上,我們可以感受到A. 律己寬人、揚善抑惡的處世準則B. 勤勞勇敢、自強不息的奮進品格C. 孝敬父母、尊敬師長的倫理規范D. 誠信守法、見利思義的高尚情操【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對中華傳統美德的認識，根據所學，中華傳統美德內涵豐富，博大精深。其中，有律己寬人、揚善抑惡的處世準則；勤勞勇敢、自強不息的奮進品格；孝敬父母、尊敬師長的倫理規范；誠信守法、見利思義的高尚情操等。題文中黃大發帶領群眾克服重重困難，開鑿生命渠，體現了勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，ACD在題文中沒有體現，所以正確答案選B。13.某班響應學校號召,擬出一期宣傳板。請根據下圖宣傳板所顯示的內容選擇一個恰當的標題 A. 偉大的中華民族精神B. 各族人民的共同理想C. 社會主義核心價值觀D. 全面推進依法治國【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對社會主義核心價值觀的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，社會主義核心價值觀國家層面的目標包括富強、民主、文明、和諧；社會層面的目標包括自由、平等、公正、法治；個人層面的目標包括愛國、敬業、誠信、友善，所以ABD不符合題意，正確答案選C。14.據統計，我國人均耕地、草地面積和淡水資源人均占有量分別相當于世界平均水平的43%、33%、28%。我國水土流失面積356萬平方千米，占全國總面積的37%，一些重點流域水污染嚴重，部分城市霧霾現象凸顯。這體現我國()A. 既是資源大國，又是資源小國B. 生態環境惡化趨勢初步得到遏制C. 面臨非常嚴峻的資源形勢和環境問題D. 嚴峻的資源、環境形勢直接影響國家經濟社會發展【答案】C【解析】試題分析：此題旨在考查學生對我國資源環境問題的認識，主要考察學生的分析運用，從題文中我國淡水資源與世界平均水平的對比，可以看我國資源形式嚴峻，從我國水土流失和水資源的污染等，可以看出我國環境問題嚴重，所以正確答案選C，ABD在題文中沒有體現。考點：我國的資源環境問題15.對漫畫認識錯誤的是 A. 增加成本,得不償失B. 循環使用,節約了資源C. 符合可持續發展理念D. 是生態文明建設的需要【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對生態文明建設的認識，漫畫中“化污為寶”，有利于節約資源保護環境，實現了資源的循環使用，符合可持續發展的理念，有利于促進生態文明建設，A觀點錯誤，BCD觀點正確，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選A。16.在“共享經濟”浪潮下，人們的出行方式正悄然發生變化，公共自行車、共享單車、共享汽車逐漸成為人們出行的新興綠色交通方式。對倡導這些綠色交通方式理解錯誤的是A. 有利于緩解城市交通壓力B. 能夠引導人們增強環保和節約意識C. 有利于實施可持續發展戰略D. 能夠徹底解決我國嚴峻的環境問題【答案】D【解析】【詳解】在“共享經濟”浪潮下，人們的出行方式正悄然發生變化，開始倡導綠色交通方式，是因為我國面臨著嚴峻的環境資源形勢，我們要樹立生態文明理念，以實際行動為生態文明建設做貢獻題干中公共自行車、共享單車、共享汽車等綠色交通方式，有利于節約資源，緩解交通壓力，符合可持續發展觀要求。ABC說法正確，符合題意；D中的“能夠徹底解決”說法錯誤，過于絕對。此題問的是理解錯誤的，故選D。【點睛】本題考查的知識點是生態文明建設，面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，走“可持續發展的道路。17.2018年2月4日,2018年中央一號文件中共中央國務院關于實施鄉村振興戰略的意見正式發布。文件明確提出,推進鄉村綠色發展,打造人與自然和諧共生發展新格局。下列舉措不符合這格局的有A. 實施農業節水行動B. 統籌山水林田湖草系統治理C. 傳承和發展農村優秀傳統文化D. 加強農業突岀環境問題綜合治理【答案】C【解析】【詳解】此體旨在考查學生對生態文明建設的認識，題文中的關鍵信息“推進鄉村綠色發展,打造人與自然和諧共生發展新格局”，表明我國重視生態文明建設，堅持節約資源保護環境的基本國策，實施可持續發展戰略，堅持走綠色發展道路等，ABD都符合題意；C屬于文化建設，不符合題意，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選C。18.2018年3月5日,國家主席習近平在參加十三屆全國人大一次會議內蒙古代表團審議時強調,我國是統一的多民族國家,民族團結是各族人民的生命線。對習近平主席之所以這樣強調理解錯誤的是A. 加強和鞏固民族團結,是中華民族的根本利益B. 只有各族人民團結一致,偉大祖國才能繁榮發展C. 我國各族人民同呼吸、共命運、心連心D. 家和萬事興,只要民族團結,我國必然實現民族復興【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學生對民族團結的認識，根據所學，加強和鞏固民族團結，是中華民族的根本利益。只有各族人民團結一致，偉大祖國才能繁榮發展，我國各族人民同呼吸、共命運、心連心等，ABC觀點正確；D家和萬事興，維護民族團結有利于促進中華民族偉大復興的實現，認為“只要民族團結，我國必然實現民族復興”的觀點太絕對，是錯誤的，此題屬于反向選題，所以正確答案選D。19.在十三屆全國人大代表中,共有少數民族代表438名,占代表總數的14.70%,全國55個少數民族都有本民族的人大代表。材料體現了A. 民族平等B. 民族團結C. 民族歧視D. 各民族共同繁榮【答案】B【解析】【詳解】本題考查我國處理民族關系的原則。依據所學知識，我國堅持各民族平等、民族團結、共同繁榮的原則，努力維護各民族的共同繁榮。在我國，各民族不論人口多少、經濟社會發展程度高低、風俗習慣和宗教信仰有多大差異，都是社會主義大家庭中平等的一員，具有同等的社會地位。各民族在國家和社會生活各領域享有平等的權利，承擔相同的法定義務。題文中體現的是各民族具有平等的政治權利，所以B說法正確；其余選項的說法也是正確的，但與題意不符，故排除；所以本題選擇B。20.李克強總理在2018年政府工作報告中指出一國兩制”實踐不斷豐富和發展,憲法和基本法權威在港澳進一步彰顯,內地與港澳交流合作深入推進,港珠澳大橋全線貫通,香港、澳門保持繁榮穩定。材料表明A. 我國通過“一國兩制”徹底地解決了港澳臺問題B. “一國兩制”是我國解決臺灣問題的基本方針C. “一國兩制”實踐取得舉世公認的成功D. 香港、澳門地區保持的資本主義制度具有優越性【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對“一國兩制”的認識，題文中港珠澳大橋的全線開通，港澳保持繁榮穩定，表明“一國兩制”方針是正確的，具有強大的生命力，取得了舉世公認的成功，A觀點絕對化，是錯誤的；B在題文中沒有體現；C觀點正確；D觀點錯誤，我國社會主義制度具有優越性，港澳地區只是保持原有的資本主義制度長期不變，所以正確答案選C。21.2017年12月13日,國臺辦發言人安峰山就日前臺立法機構通過所謂“公投法”部分修正條文一事表示,堅決反對任何勢力以任何方式包括以所謂公投”的方式來進行“臺獨”分裂活動,或者為“臺獨”分裂活動打開方便之門,兩岸同胞對此應該保持高度警惕。這啟示我們要A. 維護民族團結B. 維護祖國統一C. 保守國家秘密D. 維護民族尊嚴【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對國家統一的認識，題文中我國通過立法堅決反對“臺獨”分裂勢力將臺灣從中國分裂出去，表明了我國維護國家統一的決心，作為青少年，我們要堅決維護國家的統一和領土完整，所以ACD不符合題意，正確答案選B。22.我國經濟社會發展的“三步走”戰略不包括A. 從1981年到1990年,國民生產總值翻一番,解決人民的溫飽問題B. 從1991年到20世紀末,國民生產總值再增長一倍,人民生活達到溫飽水平C. 從1991年到20世紀末,國民生產總值再增長一倍,人民生活達到小康水平D. 到21世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對我國“三步走”戰略的認識，根據所學，“三步走”戰略是從1981年到1990年，國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題；從1991年到20世紀末，國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平；到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化，ACD觀點正確；B觀點錯誤，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選B。【點睛】解答此題的關鍵在于，要求學生識記我國各個階段的奮斗目標。23.“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”這一被奉為金句的“心靈雞湯”中，“遠方”可以指人們心中的夢想，如果它是我國各族人民的“中國夢”，應該是A. 維護人民當家作主的地位B. 實現我們中華民族偉大復興C. 踐行社會主義核心價值觀D. 實現和平與發展的共同愿望【答案】B【解析】試題分析：根據教材知識可知，中國夢是指實現我們中華民族偉大復興，B是正確的，A不是中國夢的內容，C是做法，D不符合題意，和平與發展是當今時代的主題，排除，故選B。考點：中國夢24.實現中國夢必須凝聚中國力量,需要最大限度地團結一切可以團結的力量,需要充分發揮全體中華兒女的聰明才智。下列理解不正確的是A. 中國力量就是全國各族人民大團結的力量B. 人民是歷史的創造者,是夢想的實現者C. 人民有信仰,民族有希望,國家有力量D. 讓創新成為推動發展的第一動力【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學生對實現中國夢的認識，根據所學，實現中國夢必須凝聚中國力量，中國力量就是全國各族人民大團結的力量。人民是歷史的創造者，是夢想的實現者。人民有信仰，民族有希望，國家有力量，ABC觀點正確；D觀點雖然正確，但不符合題意，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選D。25.漫畫說明做自信的中國人要對 A. 國家有認同B. 文化有底氣C. 發展有信心D. 他人有理性【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對做自信的中國人的認識，漫畫中的關鍵信息“創新、綠色、開放、共享、協調、小康”等，表明做自信的中國人對發展有信心。我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比堅強的前進定力。一個自信的中國人，堅信中國特色社會主義道路就是人間正道，堅信創新、協調、綠色、共享、開放的發展理念能夠引領中國發展，創造中國奇跡，所以ABD不符合題意，正確答案選C。二、簡要說明題26.看漫畫，回答問題（1）請你給這兩幅圖片加上一句合適的標題。（2）根據上述圖片，請你談談改革開放的重要意義（不少于四點）【答案】（1）改革開放促發展。（2）改革開放使中國踏上強國之路。改革開放使中國人民過上了幸福生活。改革開放激發了我國經濟建設的活力。改革開放使國家經濟建設呈現空前繁榮景象等。【解析】【詳解】（1）此問旨在考查學生對改革開放的認識，要求學生對“改革前”和“改革后”兩張圖片的對比，從人們的居住條件，可以看出改革開放促進我國經濟的發展，所以標題圍繞改革開放促進發展回答，言之有理即可。（2）此問旨在考查學生對改革開放的重要意義的認識，結合材料和所學，從改革開放是強國之路、提高了人民生活水平、激發了我國經濟的活力、調動了人民生產和生活的積極性主動性、增強了我國綜合國力、提高了我國的國際地位等方面回答，角度多元化，言之有理即可。【點睛】（1）解答此問的關鍵在于，要求學生通過對兩張圖片的對比，可以看出改革開放以來，人民生活水平的提高，從而看到改革開放促進了我國經濟的發展。（2）解答此題的關鍵在于，要求學生識記教材基礎知識，并從多個角度組織答案。27.閱讀材料，回答問題材料一：依靠創新驅動打造發展新引擎已經成為時代的呼喚。習近平總書記明確指出:“我國能否在未來發展中后來居上、彎道超車,主要就看我們能否在創新驅動發展上邁出實實在在的步伐”。材料二：中國改革開放的歷史進程,塑造了改革創新的時代精神。就其內容而言,改革創新的時代精神主要包括解放思想、實事求是精神,獨立自主、自力更生精神,敢于開放、力求兼容精神以及銳意進取、開拓創新精神等。（1）為什么說“依靠創新驅動打造發展新引擎已經成為時代的呼喚”? （2）根據材料二談談弘揚改革創新精神的必要性。【答案】（1） 創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。創新發展是中華民族復興的國運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。（2）我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創新推動中國走向富強。【解析】【詳解】（1）此問旨在考查學生對時代發展呼喚創新的認識，主要考查學生的理解能力。根據所學，從創新是世界主要國家發展戰略的重心、創新發展是中華民族復興的國運所系等方面回答，言之有理即可得分。（2）此問旨在考查學生對弘揚創新精神的必要性的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，從我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，需要創新、改革和創新的關系、改革創新推動中國走向富強等方面回答，言之有理即可。28.閱讀材料，回答問題今日之中國,其行進也迅疾,其抵達也浩蕩,但距離兩個百年目標、民族復興夢想,依然是行百里者半九十。改革深水區、發展攻堅期、轉型關鍵期,在推進社會主義現代化的道路上,我們面臨前所未有的挑戰、世所罕見的困難。我們深知,越是接近民族復興夢想,前進道路就越可能艱難曲折。有信心才有力量,不為任何風險所懼,不為任何干擾所惑,勇于攻堅克難,敢于迎難而上,就一定打開中國發展新局面、開創中國道路新境界。復興之路啟示五摘錄結合上述材料,運用所學知識,回答下列問題（1）在推進社會主義現代化的道路上,我們有信心有力量。我們自信的根本所在是什么?（2）我們有信心、有力量,不為任何風險所懼,不為任何干擾所惑。中國人的自信表現在哪些方面? （3）打開中國發展新局面、開創中國道路新境界，對于我們每個公民來說應該怎么辦？【答案】（1）中國自信、民族自信的根本所在就是開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,建立了中國特色社會主義制度,發展了中國特色社會主義文化。（2）自信的中國人對國家有認同;自信的中國人對文化有底氣;自信的中國人對發展有信心。（3）自信的中國人既是夢想家又是實干家,既要胸懷理想又要求真務實,既要滿懷激情又要鍥而不舍。實干才能夢想成真,辛勤勞動才能開創美好生活。【解析】【詳解】（1）此問旨在考查學生對我們自信的根本所在的認識，根據所學，從開辟了中國特色社會主義道路、形成了中國特色社會主義理論體系、建立了中國特色社會主義制度、發展了中國特色社會主義文化回答即可。（2）此問旨在考查學生對中國人自信的表現的認識，根據所學，從對國家有認同、對文化有底氣、對發展有信心回答即可。（3）此問旨在考查學生對怎樣做自信的中國人的認識，只要從自信的中國人既是夢想家又是實干家、既要胸懷理想又要求真務實、既要滿懷激情又要鍥而不舍、實干才能夢想成真、辛勤勞動才能開創美好生活等方面回答，言之有理即可。【點睛】解答此題的關鍵在于，要求學生掌握教材基礎知識，并結合材料靈活作答。三、探究與實踐題29.春暖花開，風和日麗，5名女游客帶著4個小孩在某森林公園賞花，為拍到“桃花雨”，幾名女游客使勁搖晃樹枝，大量花瓣隨之飄落，一根樹枝被活生生掰斷。當有人上前勸阻時，女游客不以為然地說：“花總是要落的嘛！”此行為雖“微”，但影響卻不小。當今時代流行“微”，微博、微信、微閱讀等已走進百姓生活。在微公益、微服務等“微行為”踐行社會主義核心價值觀、傳遞正能量的同時，類似上述“桃花雨”事件的“微行為”卻在散播負能量。因此，身處“微”時代，我們決不能忽視點點滴滴的“微行為”。結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：（1）“微行為”行為雖小，事關重大，原因何在？ （2）請你聚焦現實生活，列舉兩個符合或違背社會主義核心價值觀要求的“微行為”。（與材料重復者不得分，不得出現真實的人名、校名、地名等）（3）請選取你所列舉的其中一個“微行為”進行評析。（兩個方面即可）【答案】（1）“微行為”能反映一個人的文明素養和精神境界；“微行為”關系國家的形象和民族的尊嚴；“微行為”能體現社會的文明程度；“微行為”影響國家和民族未來的生存與發展。（2）略。示例：符合社會主義核心價值觀要求的微行為：升國旗時肅立、行注目禮；外出旅游時排隊購票入場；過馬路時嚴格遵守交通規則；關心幫助有困難的同學；人走燈滅；自覺維護公共場所秩序；拾金不昧；等等。（3）對任何一種“微行為”的評價都要準確，注意大是大非的原則問題，必須符合社會主義核心價值觀，傳遞正能量，其他方面只要有理有據，合情合理，均可酌情給分。（兩個方面即可）【解析】試題分析：（1）此題旨在考查學生對精神文明建設的認識。根據教材知識，題文中的“桃花雨”事件，既是不道德的，也是不負責任的行為，可以從精神文明、責任、明辨是非善惡，做出正確選擇題、以及這種行為的危害等方面回答。（2）此題中考查學生對社會主義核心價值觀的認識。屬于開放性試題，只要符合或違背社會主義核心價值觀個人層面的要求：愛國、敬業、團結、友善等目標，言之有理即可得分。（3）此題旨在考查學生對社會主義核心價值觀的認識。屬于開放性試題，只要言之有理即可得分。【考點定位】精神文明；社會主義核心價值觀四、分析說明題30.材料一：面對十面霾伏,有網友調侃說:世界上最遠的距離,不是生與死的距離,而是我在北京街頭牽著你的手,卻看不見你。材料二：十九大報告指出,建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅持節約資源和保護環境的基本國策,像對待生命一樣對待生態環境,統籌山水林田湖草系統治理,實行最嚴格的生態環境保護制度,形成綠色發展方式和生活方式,堅定走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,建設美麗中國,為人民創造良好生產生活環境,為全球生態安全作出貢獻。（1）材料一中“牽著你的手,卻看不見你”說明了什么？ （2）近幾年我國氣候多變、災害頻發,這與人類活動何關系?它給了我們哪些啟示?（3）作為一名中學生，在日常生活中你能為保護環境、建設生態文明做些什么？【答案】（1）說明我國空氣污染嚴重，這一問題危害人們的身體健康，影響我國經濟社會的可持續發展，環境保護和治理刻不容緩。（2）與人類活動的關系:人口數量的激增、對自然資源的過度開發等，既污染了自然環境，又破壞了生態平衡,使人類自身的生存受到了威脅。啟示:我們應該尊重自然規律，善待大自然，與大自然共生共榮、和諧相處;經濟建設不能以犧牲環境為代價，必須堅持走可持續發展道路，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。（3）自覺踐行低碳生活方式;減少煙花爆竹的燃放;少開私家車,倡導步行和公交出行;積極參加植樹造林活動;正確行使公民的監督權，為改善空氣質量獻計獻策;等等。【解析】【詳解】（1）此問旨在考查學生對我國環境問題的認識，主要考查學生的分析能力。題文中“面對十面霾伏，牽著你的手，卻看不見你”表明我國空氣污染嚴重，保護環境刻不容緩，環境問題嚴重影響人們的生活和生命健康等，言之有理即可得分。（2）此問旨在考查學生對人與自然關系的認識，主要考查學生的理解和分析運用能力。根據所學，我國氣候多變，災害頻發，與人口激增，人類不合理的開發利用資源有關。給我們的啟示，從尊重自然，善待自然，與自然和諧相處、促進人口、資源、環境與經濟建設的協調發展，走可持續發展道路、推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分