練習(xí)二十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)平行四邊形和梯形鞏固練習(xí)6在下面的等腰梯形上剪一刀，最多會(huì)有幾個(gè)直角梯形？復(fù)習(xí)舊知找出下面的圖形中的梯形，再標(biāo)出底、高和腰。平行四邊形上底下底腰腰上底下底高腰腰高高下底上底腰腰鞏固練習(xí)用火柴棍擺一擺。用火柴棍擺一擺。用一張長(zhǎng)方形紙，剪出一個(gè)等腰梯形。將紙對(duì)折斜著剪一刀將紙展開等腰梯形的周長(zhǎng)為23cm上、下底分別長(zhǎng)3cm和6cm求它的一條腰長(zhǎng)。3cm？cm6cm上底和下底長(zhǎng)度和：369cm兩腰長(zhǎng)度和：23914cm1427cm一條腰的長(zhǎng)度為：在右圖中，找出長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形。長(zhǎng)方形三角形梯形用12根同樣長(zhǎng)的小棒擺成3個(gè)同樣大小的梯形，使這三個(gè)梯形組成一個(gè)等邊三角形，怎樣擺？判斷。（1）（）的四邊形叫做梯形。（2）兩腰相等的梯形叫做（）。（3）等腰梯形有（）條高。只有一組對(duì)邊平行無(wú)數(shù)等腰梯形（4）梯形平行的一組對(duì)邊叫做梯形的（）。底梯形的意義：只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？梯形各部分名稱：平行的一組對(duì)邊叫做梯形的底，較短的叫做上底，較長(zhǎng)的叫做下底，不平行的一組對(duì)邊叫做梯形的腰。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？認(rèn)識(shí)等腰梯形：兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取