8.5 我們長高了u 教學(xué)反思聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，我設(shè)計(jì)了測(cè)量長度的活動(dòng)，通過讓學(xué)生互相量身高實(shí)際活動(dòng)，加深對(duì)厘米和米的認(rèn)識(shí)，鞏固用刻度尺量物體長度的方法，進(jìn)一步建立長度觀念。同時(shí)，使學(xué)生通過對(duì)自己身高的測(cè)量，感受成長的快樂。在活動(dòng)中，我注意引導(dǎo)學(xué)生使用正確的測(cè)量方法，尺子的首末放在正確的位置上。對(duì)于測(cè)量的結(jié)果，有的學(xué)生可能會(huì)說出是多少厘米，如“李超的身高是120厘米”，教師可提示學(xué)生說成是1米20厘米。教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生說的都對(duì)，總之，本節(jié)課的設(shè)計(jì)力圖為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧的氛圍，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為自主探索的、獲得成功體驗(yàn)的、主動(dòng)發(fā)展的和生動(dòng)活潑的、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)過程