第3單元總結(jié)智慧小錦囊用第幾列第幾行來確定物體位置豎著看從左向右依次是第1列,第2列,第3列橫著看從前向后依次是第1行,第2行,第3行可以用第幾列第幾行來確定物體的位置用數(shù)對來確定物體的位置馬麗在教室里的位置是第5列第3行,用數(shù)對表示為(5,3)數(shù)對可以確定物體或平面上點的位置;用兩個數(shù)加小括號來表示,將點所在的列數(shù)寫在前,行數(shù)寫在后,中間用逗號隔開用數(shù)對表示動點的位置點A的位置是(3,2),將點A向右平移3格后,點A的位置是(6,2)點沿著“行”左右移動,行數(shù)不變,列數(shù)增加或減少;點沿著“列”上下移動,列數(shù)不變,行數(shù)增加或減少易錯集錦易錯點1:數(shù)對順序。誤區(qū)點撥:(1)用數(shù)對來表示物體的位置時,常會出現(xiàn)行數(shù)在前,列數(shù)在后的錯誤。(2)用數(shù)對來表示物體的位置時,列數(shù)寫在前,行數(shù)寫在后,中間用逗號隔開,兩個數(shù)用小括號括起來。易錯點2:用數(shù)對確定動點運動后的位置。誤區(qū)點撥:(1)一個動點運動后用數(shù)對來表示,常會出現(xiàn)數(shù)對表示錯誤。(2)點沿著“行”左右移動,這時行數(shù)不變,向左移動列數(shù)減小,向右移動列數(shù)增加,變化的列數(shù)和動點運動的格數(shù)相同。沿著“列”上下移動,這時列數(shù)不變,向上移動,行數(shù)增加;向下移動,行數(shù)減少