西師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元 第4單元 三角形 爬坡題.docx
第4單元 三角形例1:觀察下列圖形的變化規(guī)律,第一個(gè)圖形有3個(gè)三角形,第二個(gè)圖形有7個(gè)三角形,第三個(gè)圖形有11個(gè)三角形,依此類推,第十個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)是()A31 B33 C39 D41分析:由題意可知第1個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)為3,進(jìn)而得到其余圖形中三角形的個(gè)數(shù)在第1個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)的基礎(chǔ)上增加了幾個(gè)4即可。解答:第1個(gè)圖形中有3個(gè)三角形;第2個(gè)圖形中有3+47個(gè)三角形;第3個(gè)圖形中有3+2411個(gè)三角形;第n個(gè)圖形中有3+(n-1)44n-1,當(dāng)n10時(shí),410-139所以選:C 例2:有5根長(zhǎng)度不同的小棒,用它們擺成10個(gè)不同的三角形,這些三角形的周長(zhǎng)分別是37,40,42,42,44,46,47,48,51,53(單位厘米)最長(zhǎng)的小棒與最短的小棒長(zhǎng)度數(shù)的乘積是多少?分析:解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件求出最長(zhǎng)的小棒與最短的小棒長(zhǎng)度。我們通過分析可知:5根小棒取3根的取法恰好是10種,所以每根恰好用了10356次,因?yàn)樗鼈兊闹荛L(zhǎng)分別是37,40,42,42,44,46,47,48,51,53,所以5根小棒的長(zhǎng)度和是(37+40+42+42+44+46+47+48+51+53)/675,所以剩下的2根小棒的長(zhǎng)度和是38,35,33,33,31,29,28,27,24,22,設(shè)5根小棒的長(zhǎng)度分別是a,b,c,d,e,且abcde則a+b38,d+e22,a+c35,c+e24,所以c75-38-2215,a35-1520,e24-159;即最長(zhǎng)的小棒與最短的小棒分別是20、9據(jù)此解答即可。解答:5根小棒取3根的取法恰好是10種,所以每根恰好用了10356次,因?yàn)樗鼈兊闹荛L(zhǎng)分別是37,40,42,42,44,46,47,48,51,53所以5根小棒的長(zhǎng)度和是(37+40+42+42+44+46+47+48+51+53)675所以剩下的2根小棒的長(zhǎng)度和是38,35,33,33,31,29,28,27,24,22,設(shè)5根小棒的長(zhǎng)度分別是a,b,c,d,e,且abcde則a+b38,d+e22,a+c35,c+e24,所以c75-38-2215,a35-1520,e24-159即最長(zhǎng)的小棒與最短的小棒分別是20、9209180(厘米)答:最長(zhǎng)的小棒與最短的小棒長(zhǎng)度數(shù)的乘積是180厘米。例3:1、2、3是三角形的三個(gè)內(nèi)角2的度數(shù)是1的2倍,3的度數(shù)是1的3倍你知道1、2、3各是多少度嗎?分析:我們可以根據(jù)題意,設(shè)1是x,則2就是2x,3就是3x,再根據(jù)三角形內(nèi)角和是180,列出方程即可解答問題。解答:設(shè)1是x,則2就是2x,3就是3x,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得:x+2x+3x1806x180x30則230260330390答:1、2、3分別是30、60、90。例4:小聰和小明一起觀察一個(gè)三角形,下面是他們的觀察記錄小聰說:”這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角很有意思,1+23”小明說:”以這個(gè)三角形最長(zhǎng)的邊為底畫高,沿著高剪開,得到兩個(gè)大小形狀完全一樣的小三角形”(1)根據(jù)以上描述,你認(rèn)為這個(gè)三角形是( )A直角三角形B等邊三角形C等腰三角形D直角等腰三角形E鈍角三角形(2)你能簡(jiǎn)要寫一寫或者畫一畫,說明自己的想法嗎?分析:根據(jù)題意可知:“1+23”,然后利用三角形的內(nèi)角和是180度,即可得出這是一個(gè)直角三角形,再據(jù)“以這個(gè)三角形最長(zhǎng)的邊為底畫高,沿著高剪開,得到兩個(gè)大小形狀完全一樣的小三角形”即可得出這是一個(gè)等腰直角三角形,據(jù)此判斷即可。解答:如圖所示:因?yàn)?+23則23180390所以1+290又因1234所以123445這個(gè)三角形是一個(gè)等腰直角三角形。所以選:D例5:數(shù)一數(shù),下圖分別有多少個(gè)三角形?圖1 圖2 圖3 圖1你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?說說看。 分析:圖1有2個(gè)小三角形和1個(gè)大三角形,一共是2+13個(gè)三角形;圖2有3個(gè)小三角形,每?jī)蓚€(gè)小三角形又可以組成2個(gè)三角形,再有1個(gè)大三角形,共有3+2+16個(gè)三角形;圖3有4個(gè)小三角形,每?jī)蓚€(gè)小三角形又可以組成3個(gè)三角形,每3個(gè)三角形又組成2個(gè)三角形,再有1個(gè)大三角形,共有4+3+2+110個(gè)三角形;圖4有5個(gè)小三角形,每?jī)蓚€(gè)小三角形又可以組成4個(gè)三角形,每3個(gè)三角形又組成3個(gè)三角形,每4個(gè)小三角形可以組成2個(gè)三角形;再有1個(gè)大三角形,共有5+4+3+2+115個(gè)三角形;由此得出規(guī)律:圖形中的小三角形個(gè)數(shù)為n,則圖中三角形的總個(gè)數(shù)就是:1+2+3+4+5+n。解答:圖1有2個(gè)小三角形,共有2+13個(gè)三角形;圖2有3個(gè)小三角形,共有3+2+16個(gè)三角形;圖3有4個(gè)小三角形,共有4+3+2+110個(gè)三角形;圖4有5個(gè)小三角形,共有5+4+3+2+115個(gè)三角形;由此得出規(guī)律:圖形中的小三角形個(gè)數(shù)為n,則圖中三角形的總個(gè)數(shù)就是1+2+3+4+n