乘法運算律及簡便運算（1）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)乘除法的關系和乘法運算律課堂練習28324（人）我是這樣想的：每排8人，共有3排，求總人數(shù)，列式為：3824（人）我是這樣想的：每列3人，共有8列，求總人數(shù)，列式為：情境導入合唱隊一共有多少人？可以怎么計算？方法一：10440（個）方法二：41040（個）算一算，一共有多少個小正方體？有多少個雞蛋？你發(fā)現(xiàn)了什么？94491533157997208820再寫幾個這樣的算式觀察一下：探究新知94364936兩個數(shù)相乘，交換兩個因數(shù)的位置，積不變。這就是乘法交換律。通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？可以用什么方式表示乘法交換律呢？甲數(shù)乙數(shù)乙數(shù)甲數(shù)abba如果用ab兩個字母表示兩個數(shù)，乘法交換律應該怎么表示呢？根據(jù)乘法交換律，將下面的算式補充完整。1511615（）116757275（）72562（）3（）ABCB（）C225A每幢樓房有多少戶？8幢樓房一共有多少戶？624144（戶）14481152（戶）624814481152（戶）這個小區(qū)一共有多少戶？8幢樓房一共有多少層？61921152（戶）248192（層）61921152（戶）192層共有多少戶？這個小區(qū)一共有多少戶？624814481152（戶）624861921152（戶）（）62486248（）3個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再乘第3個數(shù)；或者先把后兩個數(shù)相乘，再乘第1個數(shù)，積不變，這叫做乘法結合律。用簡便方法計算。612548912561（254）61100610081259100099000乘法結合律乘法交換律、結合律運用乘法運算律，使計算更簡便。223355115450（198）2和35的積是整十數(shù)。2352370231610（乘法交換律、結合律）51（154）5160306015乘4正好是60。（乘法結合律）5081915乘4正好是60。400197600（乘法結合律）課堂練習34333334乘法交換律（6025）860（258）乘法結合律12558（1258）5乘法結合律說說下面的算式運用了什么運算定律。162516可以分解成4乘4，先用其中一個4和25相乘正好等于100，再和另一個4相乘。442541004007212512581000，本題中有因數(shù)125，你能找到8嗎？981259（8125）910009000下面的題怎么計算簡便？36可以寫成9和4的積，先算4乘15得60，再把60和9相乘，得到540。3615我把36寫成6和6的積，先算6乘15等于90，再乘另一個6等于540。9415960540下面的題怎么計算簡便？1.兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。這叫做乘法交換律。用字母表示為：abba這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識？2.3個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再乘第3個數(shù)，或者先把后兩個數(shù)相乘，再乘第1個數(shù)，積不變，這叫做乘法的結合律。用字母表示為：abca(bc）課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取