梯形情境導入探究新知課堂小結課后作業平行四邊形和梯形課堂練習6情境導入你能找出圖中你認識的四邊形嗎在日常生活中，常常看到各種各樣的梯形。探究新知在日常生活中，常常看到各種各樣的梯形。兩組對邊互相平行的四邊形叫做平行四邊形。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。想辦法做一個梯形。想辦法做一個梯形。腰腰高上底梯形各部分的名稱。下底梯形的高高從梯形上底的任意一點向下底引一條垂線，這個點和垂足之間的線段叫做梯形的高。認一認，量一量。水渠的橫斷面和攔水壩的橫斷面都是梯形，它們有什么不同？兩腰相等的梯形是等腰梯形。填一填。上底上底下底下底腰腰腰腰高高課堂練習擺一擺，說一說。1.只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。2.梯形平行的一組對邊叫做梯形的底，通常將較短的底叫做上底，較長的底叫做下底，不平行的一組對邊叫做梯形的腰。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？3.從梯形的上底或下底上的一點向它的對邊畫垂線，這一點與垂足之間的線段就是梯形的高。4.兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取