小數復習導入鞏固練習課后作業總復習知識梳理9生活中，常常會遇到不夠整數的情況，就需要用到小數。復習導入1.小數的意義了解小數的意義像0.10.18，0.045這樣表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數就是小數。小數十分之幾用一位小數表示，百分之幾用兩位小數表示。小數的計數單位所占的位置叫做小數的數位。每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是“10”。知識梳理數位順序表。101010101010小數的計數單位有0.10.010.001同整數一樣是按照一定的順序排列的。它們所占的位置叫做小數的數位。相鄰的兩個數位之間的進率為10。101.小數的意義小數的讀法2.小數的讀寫先讀整數部分，按整數的讀法來讀。再讀小數點，小數點讀作“點”。最后讀小數部分，從左往右依次讀出每一個數位上的數字。小數的寫法1.寫數也要從左向右寫；2.整數部分寫數的方法不變；3.小數部分要依次寫出每個數位上的數。1.056讀作：一點零五六二十點四二九寫作：20.4293.小數的性質0.30.303個0.11.小數的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數的大小不變。這就是小數的性質。2.可以根據小數的性質，在不改變小數大小的前提下，在小數的末尾添上“0”或者去掉“0”。4.小數比較大小5.07995.1044個位相同，比較十分位。5.07995.1044比較小數的大小的方法：1.首先比較整數部分，整數部分大的數就大；2.整數部分相同，十分位上數字大的數就大；3.整數部分和十分位上的數都相同，百分位上數字大的數就大5.小數的近似數1024584620102458.462萬10.2458462億求小數的近似數，一般用“四舍五入”法，精確到哪一位，就要看它的下一位上的數，小于5的直接舍去，等于5或者大于5要向前一位進一。為了讀寫方便，經常將較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數，改寫時只要在萬位或億位的右下角點上小數點，再在數的末尾添上“萬”或“億”字即可。6.小數點的移動引起的小數大小變化7.0516100705.16擴大100倍小數點向右移動2位1.小數的小數點向右移動一位、二位、三位小數就擴大到原來的10倍、100倍、1000倍2.小數的小數點向左移動一位、二位、三位小數就縮小到原來的、7.單位換算1.低級單位換算成高級單位，要用這個數除以兩個單位的進率；高級單位換算成低級單位，要用這個數乘兩個單位的進率。2.當進率是10、100、1000時，可以直接利用小數點的移動來完成單位的換算。3.復名數換算成單名數時，要先將其中一個單位換算成另一部分相同的單位，然后再將兩部分合并。讀出上面4個小數。0.73讀作：零點七三7.30讀作：七點三零3.07讀作：三點零七0.703讀作：零點七零三鞏固練習0.737.303.070.703數位：以任意一個小數為例，說出它各個數位的名稱和計數單位。3.07個位十分位百分位計數單位：10.10.010.737.303.070.7030.737.303.070.703把上面的小數從小到大排列。0.7030.733.077.30不改變小數的大小，下面這些小數中哪些0可以去掉？20.0200.7000.409.200根據小數的性質，小數的小數部分末尾添上“0”或者去掉“0”，小數的大小不變。說一說：小數點位置移動引起的小數大小變化的規律。10.04100.41.004100.41.004100492.79.2792.70.92792.70.0927小數點向右移動1位、2位、3位小數就擴大到原來的10倍、100倍、1000倍小數點向左移動1位、2位、3位小數就縮小到原來的、說一說，填一填。1100.810.00.839.960.8279.964課本練習二十第3題、第10題。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取