小數的加法和減法情境導入探究新知課堂小結課后作業小數的加法和減法課堂練習7你能提出問題并解答嗎？8359兩段繩子相差多少厘米？繩子原來長多少厘米？5983媽媽把一根繩子截成兩段，一段長83厘米，另一段長59厘米。情境導入媽媽把一根繩子截成兩段，一段長83厘米，另一段長59厘米。835924（厘米）5983142（厘米）計算整數加、減法時要注意什么？相同數位對齊，從個位算起這個月應付水費和電費共多少元？（1）估算24.8351.6255277（元）（2）列豎式計算。24.8351.6探究新知這個月應付水費和電費共多少元？24.8351.624.8351.6元角分076.43注意：小數加法的豎式計算方法和整數加法的豎式計算方法相同，必須使相同數位對齊，也是從最低位開始算起。哪一位相加滿十，就向前一位進一。得數的小數部分末尾的0一般要去掉。76.43大田村比黃樹村多出售小麥多少噸？49.532.48()噸49.532.48017.0217.02位數不足，用0補齊。議一議：計算小數加減法時要注意什么？首先要相同數位對齊，即小數點對齊。如果哪一位上沒有計數單位，就用0補齊。計算小數減法，哪一位不夠減，就從前一位退一，在這一位上加10再減。加法中，哪一位相加滿十，就向前一位進一。算一算。6.2728.93314.726.2728.9335.20314.72.0026.2835.226.285.52.7614.58.2614.522.76（元）5.52.7614.55.514.52.76202.7622.76（元）答：買種子一共用了22.76元。整數的加法運算定律同樣適用于小數加減法，可以使計算更簡便。游戲。游戲準備：每人做幾個紙團，每個紙團上寫一個比10小的一位小數或兩位小數。玩法：（1）兩人一組，將準備的紙團放在一起。（2）每人每次從中摸出一個紙團，摸出較大數的人，算兩數的差；摸出較小數的人，算兩數的和，并各自把得數記在紙上。（3）摸相同的次數后，再把自己記錄的得數相加，總數大的一方獲勝。6.283.82.486.283.810.08課堂練習算一算。6.852.78.036.986.852.79.558.036.981.059.551.05在下面的圈中選擇幾個數，列出能進行簡便計算的連加算式。1.252.643.2280.754.70.365.311.452.788.55166.51.253.220.752.78（1.250.75）（3.222.78）2681.小數加減法的計算法則：（1）相同數位對齊，即小數點對齊。（2）從最低位算起。（3）哪一位相加滿十，就向前一位進一。（4）哪一位不夠減，就從前一位退一，在這一位上加十繼續減。2.整數加法的運算法則同樣適用于小數加減法，可以使計算更簡便。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取