認識三角形（二）情境導入探究新知課堂小結課后作業三角形課堂練習4由三條線段圍成的圖形叫做三角形。情境導入找出下圖中的三角形。人行橫道家兩點之間線段最短三角形的三邊長度存在怎樣的數量關系動手做一做：將多根吸管剪成不同的3段。測出長度。圍成一圈。探究新知60mm10mm20mm30mm當兩根吸管的長度和等于第三根吸管時，不能圍成三角形。60mm8mm40mm12mm60mm20mm20mm20mm剪一剪，圍一圍，填寫下表。102030否81240否202020是當三條線段中的任意兩條之和大于第3條邊時，這三條線段才能圍成三角形。也可以說三角形任意兩邊之和大于第3邊。在能圍成三角形的那組小棒下面畫“”將每組小棒中較短的兩條相加，看得數是否大于第三邊，如果大于第三邊，就能圍成三角形。3+461235711一個三角形的3個內角和是多少度？（30（6090903060180（454590904545180000所有三角形的內角和都是180嗎？怎樣去驗證一下呢？（我們可以量一量三角形的幾個內角的度數，看每個三角形內角和是否為180拿起你的量角器，量一量每個三角形三個內角的度數吧！3231平角=1800將三角形的三個角撕下來，拼到一起，你能發現什么？1向下折，再將2和3也對折，并使三個教的頂點重合，可以發現，1、2和3組成一個平角，即123180，三角形的內角和為180。用線段圍成三角形。用40cm的小棒做三角形的最長邊。142040（）203040（）用30cm的小棒做三角形的最長邊。142030（）204040（）用線段圍成三角形。用40cm的小棒做三角形的最長邊。三角形的一個內角為80，另外兩個角可能是多少度？(80三角形內角和是180，除了這個80的角，剩下兩個角的度數和為：18080100。課堂練習1.三角形任意兩邊的內角和不能小于第三邊。2.三角形的內角和為180。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取