小數的大小比較情境導入探究新知課堂小結課后作業小數課堂練習5講故事比賽。9.0589.211他倆得分情況如右圖，你知道誰獲得了比賽的勝利嗎？9.0589.211明明樂樂答：樂樂贏了比賽。情境導入可以想成是3.2元與2.8元比較，不管是二元幾角，都比三元小，所以3.2比2.8大。也可以想成是3.2米與2.8米比較，不管兩米多多少，也不會高過三米。探究新知比一比，說一說。畫圖比較一下。323.22.800比較十分位上的數字，3個0.1小于5個0.1，所以7.587.52整數部分和十分位都相等。82小數大小的比較方法：先比較整數部分，整數部分大的數就大，整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；整數部分、十分位上的數都相同，百分位上的數大的那個數就大比一比，并說一說是怎么比的。課堂練習比較下面每組中兩個數的大小。43.9kg43.6kg38.5kg37.8kg小強小芳小軍小紅按照體重由大到小給他們排排序。比較小數的大小，首先比較整數部分，整數部分大的數就大，整數部分相同，十分位上數字大的數就大；整數部分和十分位上的數都相同，百分位上數字大的數就大這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取