小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起的小數(shù)大小變化情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)5觀察下面小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)，你發(fā)現(xiàn)了什么？.1234012340.1234012340小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)了，小數(shù)的大小就發(fā)生了變化。情境導(dǎo)入0.0010.010.11這四個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)有什么變化？與小數(shù)的大小變化有什么關(guān)系？探究新知比一比，議一議。0.0010.010.11小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位擴(kuò)大到原來的10倍小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位擴(kuò)大到原來的100倍小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)3位擴(kuò)大到原來的1000倍小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)與小數(shù)大小變化從左向右看，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，小數(shù)變大。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位，原來的數(shù)就擴(kuò)大（）倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位，原來的數(shù)就擴(kuò)大（）倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)3位，原來的數(shù)就擴(kuò)大（）倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，小數(shù)的大小變化的規(guī)律1010010000.0010.010.11小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)1位縮小到原來的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位縮小到原來的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3位縮小到原來的從右向左看，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，小數(shù)縮小。小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)與小數(shù)大小變化小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)1位，這個(gè)小數(shù)就縮小到原來的（）；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位，這個(gè)小數(shù)就縮小到原來的（）；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3位，這個(gè)小數(shù)就縮小到原來的（）；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，小數(shù)的大小變化的規(guī)律把5.1的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位后各是多少？小數(shù)的大小有什么變化？縮小到縮小到縮小到5.15.105.1005.1000位數(shù)不足用“0”補(bǔ)齊。把1.03擴(kuò)大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？1.0310103.1.03100（）1.031000（）1031030位數(shù)不足，用“0”補(bǔ)齊。37.510375.37.5100（）37.51000（）0.3750.0375位數(shù)不足，用“0”補(bǔ)齊。把37.5縮小到它的、，各是多少？擺一擺，說一說。1234.12.34123.41.234擴(kuò)大10倍縮小到課堂練習(xí)議一議。右面這些數(shù)的小數(shù)點(diǎn)位置有什么變化，原數(shù)的大小又有什么變化？3.10.310.2052054.40.04410.091.009小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)3位，小數(shù)擴(kuò)大1000倍。小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)1位，小數(shù)縮小到原來的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位，小數(shù)縮小到原來的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)1位，小數(shù)縮小到原來的1.小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、二位、三位小數(shù)就擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍2.小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、二位、三位小數(shù)就縮小到原來的、這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取