整理與復習整體回顧綜合運用課后作業小數知識梳理5小數的意義小數的意義小數的讀法小數的寫法像0.70.450.025這樣用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數，就是小數。先讀整數部分，整數部分按照整數的讀法來讀；再讀小數點，小數點讀作“點”；最后讀小數部分，小數部分從左到右順次讀出每一個數位上的數字。先寫整數部分，整數部分按照整數的寫法來寫，如果整數部分是零，就直接寫“0”；再在個位的右下角點上小數點；最后寫小數部分，小數部分從左到右寫出每一個數位上的數字。小數的計數單位有0.10.010.001，每相鄰的兩個計數單位之間的進率是10。整體回顧小數的性質小數的性質小數的大小比較小數的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數的大小不變。先比較整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分相同，就比較十分位上的數，十分位上的數字大的數就大，以此類推，直到比較出大小為止。小數點位置移動引起小數大小的變化小數點的位置移動引起的小數大小變化的規律單位換算引起小數點位置移動小數的小數點向右移動一位、二位、三位小數就擴大到原來的10倍、100倍、1000倍低級單位換算成高級單位，要用這個數除以兩個單位的進率；高級單位換算成低級單位，要用這個數乘兩個單位的進率。小數的小數點向左移動一位、二位、三位小數就擴大到原來的、復名數換算成單名數時，要先將其中一個單位換算成另一部分相同的單位，然后再將兩部分合并。小數的近似數求近似數的方法大數改寫成用“萬”或“億”作單位一般用“四舍五入”法。精確到哪一位，就要看它的下一位上的數，小于5的直接舍去，等于5或者大于5要向前一位進一。為了讀寫方便，經常將較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數，改寫時只要在萬位或億位的右下角點上小數點，再在數的末尾添上“萬”或“億”字即可。把各圖中的涂色部分用小數表示出來。0.40.210.201知識梳理在下圖中表示0.050.160.24并把這些數按從大到小的順序排列。0.050.160.24（）（）（）0.050.160.24小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。比如：7元8角能寫成7.80元，也能寫成7.8元。5.45.4008.28.209.39.300014.0514.050小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小怎樣變化？移動5.07的小數點位置，它的大小會發生怎樣的變化？5075.0750.7擴大到原數的10倍50.7507擴大到原數的10倍05070.507縮小到原數的（1）37.8的小數點向右移動兩位后是（）。（2）5.928保留兩位小數的近似數是（）。（3）8.02km（）m24cm（）m。（4）4.23kg（）kg（）g填一填。37805.9385，向前一位進一。80200.2442308.0210008020241000.240.23kg230g綜合運用小兔回家。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取