3的倍數特征情境導入探究新知課堂小結課后作業倍數與因數課堂練習1個位上是0，2，4，6，8的數，都是2的倍數。個位上是0或5的數是5的倍數。那同學們，3的倍數有什么特點呢？情境導入3的倍數有什么規律呢？(1)將一些小圓片放在下圖中表示一個一位數或兩位數。用3個小圓片擺成的數是12探究新知3的倍數有什么規律呢？(1)將一些小圓片放在下圖中表示一個一位數或兩位數。用3個小圓片擺成的數是12。用3個小圓片擺成的數是21。3的倍數有什么規律呢？(2)填表判斷所組成的數是不是3的倍數。312是321是514不是541不是523不是632不是524是642是觀察上表你發現了什么？組成的這些數各數位上的數字之和等于圓片個數。當圓片個數是3的倍數時，組成的數是3的倍數。請給3的倍數做上標記。討論：（1）3的倍數的末尾的數有特征嗎？（2）選取幾個3的倍數，把各個數位上的數加起來，你有什么發現？（3）試著自己總結3的倍數的特征。一個數，如果各數位上的數字之和是3的倍數，這個數就是3的倍數。下列數中3的倍數有________________。1435451003328767488記住用各個數位相加的和要被3整除，而不是個位數字被3整除！45，876課堂練習火眼金睛辨對錯。1.個位上是3，6，9的數一定是3的倍數。（）2.是3的倍數的數一定是6的倍數。（）3.3的倍數一定是奇數。（）4.同時是2，3的倍數的數一定是6的倍數。（）5.用1，3，5組成的所有的三位數，一定都是3的倍數。（）不一定是，各個數位之和是3的倍數，才一定是3的倍數.不一定是，要具體計算。不一定是，如30.把下面各數填在合適的圓圈里。20，42，15，36，75，23，126，60，902的倍數5的倍數3的倍數42，36，12615，7520609042，15，36，75，90，60126這三個數是誰的倍數？在下面方框里填上一個數字，使這個數是3的倍數。32625470369147258147從下面四張數字卡片中取出兩張組成兩位數，分別滿足下面的條件。1.是3的倍數2.同時是2和3的倍數3.同時是5和3的倍數4.同時是2、3和5的倍數30，45，5430，5430，4530在里填上適當的數，使這些兩位數是3的倍數。53021473693691473的倍數的特征：一個數的各個數位上的數字之和是3的倍數，這個數就一定是3的倍數。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？課本：第8頁第7、9題課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取