第六單元測試卷（A）一、填一填。（每空3分，共18分）1、我們學過的折線統計圖包括（ ）和（ ）。2、（ ）統計圖不但可以表示出數量的多少，而且能夠清楚地反映數量的增減變化。3、（ ）統計圖能很容易的看出各種數量的多少。4、了解病人的體溫變化情況，應選用（ ）統計圖。5、要對比兩個城市的天氣變化情況，應選用（ ）統計圖。二、判斷題。（12分）1統計圖有折線統計圖條形統計圖扇形統計圖三種。（ ）2折線統計圖不僅可以表示數量的多少，而且可以表示數量增減變化情況，所以比條形統計圖好。（ ）3制作折線統計圖時，數據單位可有可無。（ ）4折線統計圖中橫軸和縱軸上的數據單位可以不一致。（ ）5折線統計圖中橫軸上的數據單位可以不一致。（ ）6折線統計圖中縱軸上的數據單位必須一致。（ ）三、看圖填空。（共30分）1下面的兩幅統計圖，反映了某市電子儀器一廠二廠的情況，請你看圖回答下面的問題。（1） 折線統計圖的水平射線和垂直射線上的刻度分別表示什么？（2） 1994-2000年，兩廠的工業產值增長幅度分別是多少？說明了什么？（3） 2000年兩廠的工業產值分別是什么？（4） 從折線統計圖中可以看出，哪個廠的產值增長的快？2 下圖是長春市和南京市的月平均氣溫統計圖。長春市與南京市的月平均氣溫統計圖(2015年7月10月)（1）兩個城市在（）月溫差最小，在（）月溫差最大。（2）（）市（）月的平均氣溫與前一個月比下降最快。（3）這兩個城市的月平均氣溫變化趨勢是什么四、下面是六年級某班學生1分鐘跳繩成績統計條形統計圖，你能將它轉換成折線統計圖。（20分）五年級某班學生1分鐘跳繩成績統計圖12610145205101569以下70-7980-8990-99100-109110-119次單位/人120以上五年級某班學生1分鐘跳繩成績統計圖024681012141669分以下70-7980-8990-99100-109110-119112以上0次人五、下面是北京市2014年5月份一周（5日11日）每天最高氣溫和最低氣溫的記錄，根據表中的數據，完成下面的折線統計圖（單位：C），并回答問題。（20分）日期溫度項目5月5日5月6日5月7日5月8日5月9日5月10日5月11日最高氣溫20201420282726最低氣溫1191071115191完成下面的統計圖。北京市2014年5月511日最高和最低氣溫統計圖2說說這一周中，5月8日這天的最高氣溫和最低氣溫情況？3這一周中，哪天的溫差最大？哪天的溫差最小？4從上面的統計數據中，你還能得到什么信息？卷參考答案一、1.單式折線統計圖 復式折線統計圖 2.折線 3.條形 4.折形 5.復式折線二、 三、1（1）年份 產量 （2）一廠1500 二廠700 一廠增長快（3）一廠2000 二廠1200（4）一廠增長的快2（1）7 10 （2）長春 10 （3）南京市7月到8月氣溫上升，然后持續下降；長春市7月以后氣溫持續下降。四、1圖略 五、1略25月8日最高氣溫是20C，最低氣溫是7C。35月9日溫差最大，5月4日溫差最小。4略