7.2 長方體和正方體、統計 u 教學反思本節課復習的是長方體和正方體以及折線統計圖等知識。在教學過程中：1、 以學生為復習主體，教師適時引導的教學方法。本節課先讓學生對所復習的內容進行預習整理，再通過課堂有序地引導總結，使知識系統化后，再讓學生對復習的內容進行適當練習，對知識點加以鞏固。達到了復習鞏固和系統把握的目的。2、 抓住主要知識點，引導學生探究。教學中，抓住長方體和正方體的特征，長方體和正方體的表面積與體積計算方法等主要知識點，引導學生復習整理本節知識。通過對比條形統計圖與折線統計圖的不同，確定折線統計圖的特點和解決問題中的優勢。更一步明確折線統計圖的特點。3、 注重引導學生分析知識間的聯系與區別。如：讓學生自己回顧長方體和正方體圖形特點，找出它們之間的聯系與區別；分析折線統計圖的特點，找出折線統計圖與條形統計圖的區別。再通過有針對性的練習，學生基本上對長方體和正方體以及折線統計圖的知識達到了鞏固復習，同時又從復習中體驗到了掌握解題方法的重要性