7.1 倍數和因數、分數的意義和分數加減法和方程 u 教學反思本節課主要是整理與復習數與代數中的倍數和因數、分數的意義和分數加減法、方程這三個方面的內容。整節課的教學的教學有以下特點：1、 采用了“問題引導獨立思考整理匯報鞏固練習”的模式進行。根據教材內容，教師設置了有針對性的問題，讓學生根據所提的問題，回顧所學知識，思考交流問題的答案。使學生在思考交流中，進一步加深對所學知識的理解，也對相關知識進行了整理，再通過練習，鞏固知識。學生在復習的過程中，分析能力、歸納能力都得到提高。2、 加強了知識間的內在聯系。在這節復習課中,把有聯系的內容集中到一塊，讓學生在復習過程中發現并掌握這些聯系，這樣，可以加深學生對知識的理解，提高學生對知識的掌握水平。如通分的復習，與后面異分母分數加減法的復習相結合，學生進一步感受到通分與分數加減法之間的聯系