練習十六復習舊知課堂小結課后作業長方體正方體鞏固練習3在解決生活中實際問題時，我們往往要根據實際情況求出一個面或者幾個面的面積，而不是求長方體的6個面的面積和，所以我們要具體問題具體分析。復習舊知一張長、寬分別是120cm、100cm的長方形鐵皮，在它的4個角各減去一個邊長為20cm的小正方形（如圖），彎折后焊接成一個無蓋的鐵皮水箱，這個水箱的容積是多少升？這是一道平面圖形與立體圖形轉化的實際問題。理解起來有一定難度。請同學們仔細觀察圖后，想象一下從平面向立體的變換，還可以用紙折一折，標上對應數據，從而理解這一轉化的過程。要用長方體的體積知識來解此題。注意單位的轉換。鞏固練習分析。120cm20cm20cm100cm20cm20cm20cm80cm60cm某種包裝盒如圖：要生產500個這樣的包裝盒，預計在制作過程中要損耗9.8m2的紙板。制作這些包裝盒一共要準備多少平方米的紙板？想一想：可以應用長方體的什么知識來解決？同時要注意單位的換算。看清題意：在實際生產中會出現損耗，題中9.8m2是生產500個包裝盒一共的損耗。0.150.08+0.150.1+0.080.1=0.035（m2）0.035500=17.5（m2）17.5+9.8=27.3m2分析。1233=108（dm2）7.53=22.5（dm2）做這樣的書架至少需要108+22.5+90=220.5dm的木板。分析。127.5=90（dm2）問題解決。120-20-20=80（cm）=8（dm）100-20-20=60（cm）=6（dm）水箱的容積是862=96（L）在一個長16cm、寬10cm、高20cm長方體玻璃缸中，裝入一個棱長為8cm正方形鐵塊，然后往缸中注一些水，使它完全淹沒這個正方體鐵塊，當鐵塊從缸中取出時，缸中的水會下降多少厘米？請同學們思考一下，水為什么會下降？鐵塊的體積轉化成了哪部分水的體積？888=512（cm3）512（1610）=3.2（cm）水位下降3.2cm。課堂思考題。有A、B兩種型號的卡車，它們車廂里面的長寬高分別為3m、1.7m、0.5m和3.2m、2m、0.6m。一堆碎石全部用A型卡車運載，車廂內碎石的平均高度為0.4m。如果將這堆碎石全部用B型卡車運載，車廂內碎石的平均高度有多少米？（得數保留兩位小數）請同學們結合具體情境理解“平均高度”的實際意義，并與車廂高度相區別。想一想解決這個問題的思路。問題解決。31.70.4=2.04（m3）2.04（3.22）=0.32（m）B型卡車車廂碎石平均高度是0.32m。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？今天我們了解了很多實際生活中需要運用到數學知識的地方，掌握了解決長方體、正方體表面積和體積的方法。數學知識在實際生活中應用時，還要考慮許多實際問題，要多觀察、多思考。課本54頁預習整理與復習。課后作業課本：第54頁整理與復習1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取