3.3 體積與體積單位 u 教學(xué)反思體積和容積的定義對于學(xué)生來說比較抽象。所以在教學(xué)中我們要善于把抽象的東西具象化。所以在教學(xué)中：首先，認(rèn)識體積的意義，是從一個小實驗中，讓學(xué)生明白物體占用的空間就是物體的體積的道理。然后再出示棱長為1厘米小正方體的體積為1立方厘米。并讓學(xué)生實際感受它的大小。再遷移得出1立方分米，1立方米的大小。接著，在拼擺和數(shù)算的基礎(chǔ)上，明白體積單位的進(jìn)率關(guān)系。第三：容積的概念還是在實驗中，讓學(xué)生明白容器容納物體的體積就是容積。再通過容積單位與體積單位的關(guān)系中，推導(dǎo)出容積單位間的進(jìn)率關(guān)系。完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，學(xué)生常會出現(xiàn)面、體單位互不分，把1平方厘米與1立方厘米混淆的情況。要想很好的突破這一點，就得讓學(xué)生在觀察、觸摸中建立表象