1.1 倍數、因數u 教學反思這節課的主要教學目標是認識自然數，理解倍數和因數的含義，會求一個數的因數和倍數。在整個教學過程中：1.充分體現學生的主體地位：在課堂中，教師通過引導學生在擺的過程中發現不同的乘法算式，從而引入倍數和因數的含義。再通過發現不同的乘法算式的積都是一個36.說明這些數都是36的因數，從而總結出找一個數的因數的方法。特別是給幾個數，判斷是不是6的倍數時，是讓學生用乘法和除法分別來判斷，并對比而優化出最好的方法是除法，而對于找一個數的倍數，則是用乘法。從而體現出了這節課的主角是學生自己。2.小組合作的充分運用：小組合作學習的運用是這節課的一個最顯著的特點。這里的小組合作學習，不僅體現在生生之間的互動中，還體現在師生之間的交流中。 對于本節課，我個人認為如果在練習的時間和內容上更豐富一點。完成一些更深一層的練習，使學生的學習既有廣度又有深度